八年级下学期期末模拟语文试题

八年级下学期期末模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列划线成语运用有误的一项是（ ）A我的姑奶奶，你今天打扮的这么花枝招展的出来干吗？害我差点没认出你。B初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。C小明是全班最喜欢向老师提问的学生，这种不耻下问的精神值得我们去学习。D锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。2 . （题文）请选出下列说法错误的一项（ ）A“认真复习、十分想念、不断提高”都是偏正短语。B公输选自墨子，此书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。C“木材厂四周很快聚集了一群人，像一下子从地底下钻出来似的。”这句话没有运用比喻的修辞手法。D“文学界的三位杰出女性：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。”这句话中，冒号的使用是正确的。3 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A睥睨（p）啮齿（ni）缄默（jin）脂粉奁（lin）B家醅（pi）吞噬（sh）博识（zh）文绉绉（zhu）C真谛（d）胆怯（qi）鬈发（jun）颔首低眉（hn）D酬和（h）招徕（li）哂笑（shn）即物起兴（xng）4 . 选出对下列句子分析正确的一项：（ ）黄昏，我来到湖边，向湖心游去，野鸭子游过的水纹与我拨出的涟漪轻轻吻合，水草不仅将湖水浸得碧绿，也将我浸得碧绿。水覆在肌肤上的感觉，像柔软洁净的丝缎。五百个人所在的湖畔营区，寂静无声，瑞士人在静默中低声细语，小心翼翼地不去破坏别人欣赏夕阳湖光。A“涟漪”“寂静”都是名词，“洁净的丝缎”“低声细语”都是偏正短语。B“水覆在肌肤上的感觉，像柔软洁净的丝缎。”这一句中，“水”作主语。C“水草不仅将湖水浸得碧绿，也将我浸得碧绿。”这一句是并列复句。D文中划线句子有语病，修改方法是在“湖光”后面加“的心情”。5 . 下列解说完全正确的一项是（ ）A“嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。解说：句中的“嗯”是拟声词。B2019 年春节，江都城区严厉打击禁止燃放烟花爆竹的行为。解说：这句话没有语病。C贵恙 惠顾 愚见 令尊解说：这四个词语都是敬辞。D初中生活是忙碌的，是充实的，是快乐的。解说：这句话运用了排比的修辞手法。二、字词书写6 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 泰州好少年徐宇航，为救身患白血病的母亲，捐献骨su提取造血干细胞，yny了现代版“沉香救母”，j身“感动江苏教育人物”行列。三、现代文阅读认真阅读下面选文,回答小题。墙角的父亲大将的家在徐州乡下的一个村子里，在他的记忆里，父亲一直在徐州火车站附近打短工，难得回家一次。大一的时候，大将迷上了网络游戏，经常整晚耗在校外的网吧里。暑假回家，大将在村里待了几天，感觉特别无聊，就忐忑地对父亲提出，想去他那里玩几天。至少那里有网吧！父亲竟然破天荒地答应了。远远地，大将就看到父亲等在火车站的出口。经过一年大学生活的洗礼，大将第一次感觉父亲在人群中是那么扎眼衣服破旧，还宽大得有些不合身。他提醒父亲，衣服太旧了。父亲说，出力干活的，又不是坐办公室，穿那么新干吗？他又说，那也太大了啊。父亲又说，衣服大点，干活才能伸展开手脚，不然，一伸手，衣服就撕破了。让大将没有想到的是，在2003年，月入就有四千多元的父亲，竟然住在一栋民房的阁楼里，只有六七平方米。除了一张铁架床之外，还有个放洗脸盆的木架子，那个多处掉瓷的搪瓷盆上，搭着一条看不出本色的旧毛巾父亲把大将带回住处，就说：“你坐着，我要去忙活了。”说着，就咚咚咚下楼走了。大将坐不下去，就悄悄地关上门，下楼，跟在父亲身后，他想看看父亲是做什么的。七弯八拐，大将跟随父亲来到了徐州冷库。那儿聚集着十多个跟父亲差不多的人，有的推着推车，有的拿着扁担，大将看到父亲从门卫那里推出了自己的手推车。正在这时，一辆大货车进入大院，父亲和大伙一起，跟在车后拥了进去。几分钟后，大将看到了父亲，他弓着腰扛着大大的纸箱，走几步，停一下，用系在手腕处的毛巾擦额头的汗，再前行几步，把背上的纸箱放到手推车上，接着又奔向大货车，几秒钟后，又弓着腰扛来一个纸箱。如此反复七次之后，父亲推着那辆车向冰库走去，弓着腰，双腿蹬得紧紧的，几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。原来父亲赚的是血汗钱！大将惆怅不已。他向门卫打听，搬一次货，能有多少钱？门卫告诉他，五毛钱一箱。大将在心里算了一下，父亲一次运了七箱，赚三块五毛钱。大将当天下午就回了家。他不再想着上网了。大将返校的时候，父亲又从银行里取出厚厚的一沓钱，数了又数，交给大将。大将数了一下，说，“这学期时间短，有两千就够了。”说着，分出一半，留给父亲。这一天，大将下决心做个好儿子，做个好学生。但他的这种想法，很快成为过眼云烟。当那些旧日的玩伴又吆喝着去网吧，当他有意无意地看到魔兽游戏图案，他内心里总是忍不住躁动。终于，他又一次走进了网吧。从家里带来的两千块钱，到十月底就没有了。大将给妈妈打电话，说前段时间生了一场病，带来的钱花完了。第三天下午，西安突然降温，正在宿舍里和同学打牌的大将接到电话，说校门口有人找他。大将跑到校门口，看到了父亲。五十多岁的父亲，像个七十岁的老人，老态龙钟，一脸的疲惫，身上背着一床棉絮。大将把父亲带入校园里，才小声问他：“你怎么来了，我给妈留了账号，你把钱打入那个卡上就行了。父亲讨好地对他笑着，说：“听你妈说，你前段时间病了，现在怎么样了，好了没？要吃好点，照顾好自己，你不用担心生活费，只要你能吃出好身体，学出好成绩，就是再多的生活费，你爸也掏得起。天冷了，这是你妈妈用自己种的棉花给你做的棉胎。”大将嗫嚅着说：“已经好了”在通往教学楼的路上，父亲说：“看到你好好的，我也就放心了，把生活费给你，我就回去。不影响你。”大将接过父亲递过来的钱，正想说带父亲到学校的招待所住，父亲又说了，“再有两个月就放寒假了吧？我这次给你带了三千块，你刚生病，要吃好点，把身子养壮点，才能有精力上好学。”父亲止住脚步，“你回去吧！”大将知道父亲的脾气，就不再说什么。他走出不远，回头的时候，发现父亲还站在原地，朝他挥手。干瘪的钱包终于鼓了起来，一周不见的魔兽又在呼唤大将。晚饭过后，大将又去了校外的网吧。五个小时的凶猛厮杀之后，大将要回宿舍了。和往常一样，他又来到了校外的一棵大榕树下，从那儿翻墙进校。就在他翻上墙头的那一刻，他的心一下子疼了起来！昏黄的路灯，照着他的父亲，他偎在那个墙角，身下垫着不知从哪里拣来的破纸箱。此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，而自己高中时围过的围巾，紧紧地缠在父亲头上。我悄悄回了宿舍，可我的心里却一直疼着，想到他裹紧衣服的动作，我就心疼。我连夜把所有的关于游戏的账号全部删掉了。从那以后，我再也没有进过网吧，再也不浪费一分钱。7 . 概括选文的主要内容。8 . 阅读（5）（7）段，选文具体从哪几个方面来写父亲生活处境的。9 . 赏析第(7)段中画线句子。父亲推着那辆车向冰库走去，弓着腰，双腿蹬得紧紧的，几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。10 . 品析(14)段句子中加点词语的妙处。大将嗫嚅着说：“已经好了”11 . 结合文章内容概括父亲的形象。12 . 第段是怎样描写“墙角的父亲”？这样写有什么作用？13 . 读了选文，你的内心一定有所触动，请结合生活实际谈感受。阅读下文，完成各题。古建筑中的石狮狮子被誉为“百兽之王”，大约在东汉时期传入中国，随着佛教的广泛传播，狮子也成为人们信仰中的一种图腾，被视为辟邪驱恶的吉祥物，并与龙凤攀附在一起，成为威震八方、唯我独尊的王权与胜利的化身。因此，人们在修建宫殿、陵墓、桥梁、府第及房屋建筑时，总喜欢安放栩栩如生的石狮子。 在古代，设置石狮子有一定规矩。石狮既作为艺术装饰作用的守卫之神，又能显示主人身份的高贵。一般门东边的狮子，脚边踩一只绣球，象征威力，为雄狮，俗称“狮子滚绣球”；门西边的则脚下抚一只幼狮，寓意子孙昌盛，为母狮，俗称“太狮少狮”。石狮头部鬈毛疙瘩的数目，象征封建官府等级的标志，其数量越多，则主人官位品级越高。一品官或公、侯等府第前的石狮头部有十三个鬈毛疙瘩，谓之“十三太保”，一品官以下的石狮鬈毛疙瘩，则要逐级递减，每减一品就要减少一个疙瘩，七品官以下人家的府第就不准安放这种石狮。狮子底座花纹的雕刻也有学问。正面雕刻瓶、盘和三支戟，象征着“平升三级”；右面刻有牡丹和松柏，象征着“富贵长春”；左面刻的是“文房四宝”，象征着“文采风流”；背面雕刻“八卦太极图”，象征着“镇妖驱邪”。石狮子作为艺术形象引入建筑，其雕刻艺术在历史上广泛发展，正如建筑一样，不同时期具有不同的艺术风格。在汉代，石狮雕刻已出现，那时雕狮身上生着双翼，古拙神奇。在曹操筑的铜雀台旧址，曾发现一对附着门柱上的石狮，这种石狮明显可以看出受西亚雕刻的影响狮子身上生着双翼。后来随着真狮子的传入，石狮子的形象才没有双翼，但朝昂扬威猛形态发展。在古都南京和它的周围，留下许多南朝留下的墓葬石刻，称为“六朝石刻”，其中狮子占了很大比例，这些石狮线条简洁，高大威武，强劲有力，很好地体现了护卫者的作用。隋唐时期，石狮趋向写实，工艺精巧，使狮子造型艺术出神入化。宋代以后，狮子造型趋向秀丽。清末政治腐败，狮子转向温顺柔媚之态，失去了原有的气势和神威。关于石狮的民间传说很多。比如狮子爱玩“夜明珠”，因而至今石狮子口中多半含有一颗能活动又掉不了的圆球。今天的石狮子又赋予了新时代的意义，石狮子又在街头、桥上石柱、楼宇、公园门前广泛出现，成为威武和健美的象征。现代石狮造型生动逼真，千姿百态，刻工娴熟。线条圆润流畅，身躯雄浑威武，给人以美的艺术享受。14 . 选文的说明对象是什么?15 . 从第段的说明中，你得出什么结论?请写出你的探究结果及依据。（1）探究结果：_（2）探究依据：_16 . 阅读第段，请概括汉代和六朝时期石狮形态的特点。汉代：六朝：17 . 第段运用了什么说明方法?目的在于说明什么?18 . 第段介绍石狮的造型特点，意在证明什么说法?四、对比阅读（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（选自岳阳楼记）（乙）王，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝亦为假山未成，闻之亟毁焉。（选自纲鉴易知录）注王：指益王赵元杰，字明哲。坦：姚坦，当时在益王府任职。帝：宋太宗。19 . 解释下列加点词语的含义。（1）或异二者之为（_）（2）微斯人，吾谁与归（_）（3）既成（_）（4）王强使视之 （_）20 . 翻译句子。（1）不以物喜，不以己悲。 （2）但见血山耳，安得假山！21 . 选文（乙）中姚坦具有什么样的品质？姚坦的言行是选文（甲）中哪句话的真实写照？五、句子默写22 . 根据要求写出古诗文原句。(1)无言独上西楼,月如钩。_。(李煜相见欢)(2)_。风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照渔家傲)(3)金樽清酒斗十千,_。(李白行路难)(4)_，却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(5)日侍坐备顾问,_，_?(宋濂送东阳马生序)(6)论语十二章中,谈学与思辩证关系的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。登崖州城作李德裕独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。注李德裕，中唐杰出政治家，武宗朝任宰相，后宣宗即位遭贬谪，最后被放逐到海南，任崖州（今海南琼山市东南）司户参军，终于贬所。此诗为诗人63岁在崖州时所作。23 . “独上高楼望帝京”包含了哪些情感？24 . 请从运用修辞和抒发情感两方面分析“鸟飞犹是半年程”一句的妙处。25 . 诗贵含蓄，此诗三、四句情感表达曲折委婉，请结合诗句简要分析。七、名著阅读26 . 根据提供的材料，回答问题。五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。（A）见了，假意问道：“这里地名唤做甚麽去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道飞云浦！”（A）站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却被（A）叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，（A）右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。（A）喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。（A）奔上前去，望那一个走的後心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。本段文字选自_，文段中的A是（人名）_，这段故事的标题可概括为_。A具有_的人物形象特点。八、综合性学习27 . 综合性学习。现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加并完成以下任务。（1）网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交