幼儿园中班教案《我是值日生》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《我是值日生》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《我是值日生》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教学计划我是值日生带反思中班教学计划我是值日生包括对适用于中班的主题教学活动的反思，让孩子们知道日常生活的价值对每个人来说，树立对集体服务的自豪感，了解一些特定的价值方法以及学会值得生活和发展。幼儿园的动手能力，看看幼儿园中班我是值日生的反思性教学计划。活动目标1.了解一些实现价值的特定方法，并学会值得生活。2.知道日常生活的价值对每个人都有，并树立对集体服务的自豪感。3.培养幼儿动手能力。4.最初发展幼儿解决现有生活经历中问题的能力。主要困难专注：了解日常工作的价值，体会骄傲；难点：如何学会值得生活。活动准备1，每日胎记的价值。2.供儿童练习的学习工具和玩具。3，歌曲幼儿园里好事多音乐磁带。活动程序1.了解日常生活的价值，了解日常生活价值的含义。（1）阅读儿童读物，并谈论图片中的儿童在做什么？他们为谁干的？（2）你一辈子吗？你喜欢这样做吗？你为孩子做了什么？ （请做一个值得一生的孩子，并谈谈他的理解的价值是什么。）（3）讨论：为什么孩子要轮流值得生活？简介：日常生活的价值是对孩子们来说，随着日常生活的价值，您可以有更多的时间学习，玩游戏，生活会更加有序。您可以学习做自己可以做的事情，使孩子们快乐并变得快乐。2.讨论当日价值的服务内容和方法。（1）请儿童谈论他们在日常生活中做了什么？ （擦桌子，擦地板，放置杯子，移动凳子等）（2）日常生活的价值可以通过哪些方式为所有人服务？我该怎么办？3，小组练习，儿童价值的每日胎记小组进行日常价值的练习：分发学习工具，整理书籍和玩具，清洁桌椅。4，欣赏歌曲幼儿园里好事多活动反思1.进入中班后，每个孩子都为日常生活作了安排。本部分中的孩子既熟悉又真实，可以快速掌握相关知识并体验为每个人服务的快乐。2，个别孩子只能想到自己日常工作的价值，不能说其他工作领域
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论