幼儿园大班教案《伟大的树》含反思(通用)_第1页
幼儿园大班教案《伟大的树》含反思(通用)_第2页
幼儿园大班教案《伟大的树》含反思(通用)_第3页
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文档简介

幼儿园大班教学计划伟大的树带反思太磐课伟大的树包含对大班主题教学活动的思考,让孩子们了解树木的作用,激发孩子对树木的爱,了解树木,了解树木对人类的贡献,并用语言表达对树木的理解。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级伟大的树。活动目标了解树木并了解树木对人类的贡献。孩子们了解树木的作用后,就会激发孩子对树木的认识。我可以用语言表达我对树木的了解。愿意清晰,清晰地交流和表达您的想法。幼儿可以积极回答问题并增强口头表达能力。教学重点,难度教学重点:让孩子了解树木的作用。教学困难:您可以用语言表达对树木的理解。活动准备PPT图片,一些树叶,小树活动程序首先,导入方案,导致主题老师打了那棵小树,孩子们互相问候。2.老师的问题:您愿意和我成为朋友吗?猜猜我长大后在做什么?3.儿童的沟通答案二,认识树木的作用1.播放PPT图片,老师在播放时会讲解。请观察儿童并比较树木对人类的贡献。1树木繁茂的山和光秃的山的图片2泥石流图片和树根固定土壤图片3沙漠和树木沙漠的图片4个城市的角落图片2.谈话观察图片后,让孩子们互相交流,举手示意树木的作用。教师可以酌情补充说明。3.老师总结了树木的作用,并指导幼儿爱护树木。三,游戏:粘贴树叶老师展示了一棵没有叶子的大树,并要求孩子“戴”这棵大树。四,活动推广孩子们回家后,与父母画一棵小树,并告诉父母树的作用。教学反思如今,儿童对树木的了解还不是很清楚。通过这项教学活动,孩子们可以了解树木的作用,知道自己应该爱树木,并具有初步的环境意识。如果您让我重新参加此活动,那么我将设计另一个链接:与小叔交朋友,让孩子们和树木握手,说一两个字爱树木,这样设计更接近这些孩子。年龄特征使爱树木的意识真正植根于孩子们的心中。小百科

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