幼儿园大班教案《各行各业的人》含反思（通用）_第1页
幼儿园大班教案《各行各业的人》含反思（通用）_第2页
幼儿园大班教案《各行各业的人》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班课程计划各行各业的人与反思大班课程各行各业的人包括对大班数学主题教学活动的反思，让孩子们能够理解数字和物体之间的平等关系，不同的职业和工作场所，让孩子学习简单的数学问题，来看看幼儿园班级各行各业的人的反思性教学计划我们走吧。目标：1.不同的职业和工作场所。2.数字和对象之间的等价关系。3.让幼儿学习简单的数学问题。4.激发孩子们学习的兴趣，体验数学活动的快乐，感受团体活动的乐趣。活动准备：一些行业和工作特征，数字卡，数量和不同职业的人都是已知的，活动手册的第18页。活动程序：首先是报价说一定行业的特点是工作，孩子猜。第二，不同职业的人1.猜猜比赛结束后出现这份工作的人。2.根据不同专业人士的照片，告诉这些人做什么工作？看看它来自哪里。3.结合人和工作场所逐一匹配。例如：老师-学校工人-工厂军事-军队警察-派出所医生-医院4.圈选同一职业的人，并将他们连接到工作地点。老师摘要：不同的职业和工作地点是不同的。第三，找到数量计算每个职业的人数，用数字表示。根据孩子的答案出示相应的数字卡。摘要：每个职业的人数都有相应的数字。四，育儿1.首先将字符连接到工作地点，最后将字符连接到相应的数字。2，小孩操作，老师导游指导。3.仔细观察后，再次连接以保持图像清洁。活动反映：儿童对社会各阶层有一定的了解，但他们不够全面，不能让幼儿通过自己的探索获得更多的知识。让幼儿对社会各界的价值有一个浅薄的认识，培养孩子对工人的尊重和爱心，感受各行各业的工作内容。随着各行各业图片的展示，数学被融入其中。基本上达到了这个教学的目的。活动在欢快的气氛中结束。小百科：行业是指从事国民经济中同性或其他
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论