幼儿园大班教案《大自然》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划大自然大班课程大自然适用于大班的主题教学活动。让孩子们的社团与同龄人合作，用自己喜欢的方式表达他们对美丽大自然的感受，了解大自然的丰富色彩，了解七彩虹的名字。培养幼儿感受色彩和激发艺术兴趣的能力。快来看看幼儿园班大自然的课程计划吧。活动目标：1.了解大自然丰富的色彩，了解七种颜色的彩虹名称。2.与您的同伴合作，以您最喜欢的方式表达您对美丽大自然的感受。3.培养幼儿感受色彩和激发儿童艺术兴趣的能力。4.在创作过程中体验色彩和图案对称带来的平衡美。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：教具：各种水果糖果，多媒体和课件，录音机和音乐磁带，工作显示板等。学习工具：水彩笔（蜡笔），剪刀，彩色纸，胶水，大张铅纸等活动程序：请让孩子们品尝各种水果糖，并谈谈他们吃的糖的颜色？你怎么看？2，课件展示自然风光，让孩子欣赏，从中找到更丰富的色彩。3.欣赏第二段音乐，让孩子们谈谈音乐中表达的是什么颜色？你是怎么听到的？4，主题的介绍，老师：颜色居然有这么大的魅力，让我们今天一起来展示美丽的大自然！老师记得一种叫做彩虹的自然现象。谁可以命名彩虹色？ （儿童的答案）孩子们分为七组，每组以颜色命名。5.欣赏三部儿童作品（电子幻灯片），告诉我们用什么方法表达自然？6.展示材料让幼儿讨论如何使用这些材料来表达自然之美。7，孩子的创作，教师组的导游指导。尊重幼儿的愿望，让他们选择自己喜欢的形式，重新组合每个小组的阵容，并开始使用颜色来创造。8.显示每组作品并进行交流。每个小组派儿童作为评论员，其他人和老师作为观众，并参观了美丽的大自然展览。9.欣赏杰作。老师：这个世界在我们眼中是多么新鲜，神奇和美丽，艺术大师用丰富的色彩表达他们对大自然的热爱。 （以电子幻灯片的形式，孩子们可以享受3D4作品并简单地谈论他们自己的观点）。结束语：原始主人的思想与我们的许多孩子一样。只要人们经常用发现的眼睛去寻找生活的美丽，并以他们喜欢的方式表达自己的想法，你一定会很快成为艺术大师。最后，让我们走进大自然，发现并感受更美丽的色彩！活动自我评估：此活动突出了孩子的主观性。让孩子们通过观看，聆听和说话来感受自然色彩的丰富。然后引导孩子们用他们喜欢的方法和材料表达丰富多彩的自然。相互结合，相互配合，共同完成工作，介绍对方的内容，每位老师尊重孩子的意愿，鼓励孩子大胆表达。在活动中，老师还用多媒体课件向孩子们的眼睛展示大自然的风景，然后结合音乐欣赏，加深孩子们对色彩的感受，最后展现大师的作品更能激发孩子们继续的愿望。创造。总之，本次活动采用多种手段巧妙地将各种资源融入到丰富多彩的自然内容中，使孩子们实现了多元化的发展。小百科全书：自然指的是狭隘的本性。它是一个与
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