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文档简介

小班游戏活动课程计划：几个小鸡教学计划小班游戏活动编号小鸡教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习儿童歌曲，练习发音：鸡，七，米，西，内，通过游戏形式帮助孩子们理解并巩固了儿童歌曲的内容，适合幼儿园老师参加小班游戏活动课程，让我们来看看小鸡教学计划的数量。活动目标：1.学习儿童歌曲和练习发音：鸡，七，米，西，中。2.通过游戏形式帮助儿童理解和巩固儿童歌曲的内容。3.提高儿童对文学活动的兴趣。4.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。5.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。活动准备：鸡挂饰16;鸡妈妈挂饰4;请三个大班的孩子玩鸡妈;十六个垫子;多媒体课件;录音机，录音带。活动程序：首先，老师扮演鸡妈妈，带领小鸡进入活动室：孩子们，跟着妈妈先做游戏。 （教师带领孩子们按照音乐做各种模仿鸡的动作。）鸡累了，找个地方休息。孩子找到了自己的位置，坐下来。一位鸡妈也带着她的小鸡去玩游戏。让我们看看他们在做什么。二，观看多媒体课件：1.展示多媒体课件。图1：让我们数一下鸡，并养几只鸡。2.观看图2：你看到了什么？你能用行动来做到吗？ （鸡吃米饭）3。观看图3：现在发现了哪些变化？ （两只小鸡正在抢劫事物）请孩子在示范后重复行动; 4.观看图4：这些小鸡在做什么？ （孩子的答案）老师根据他们的答案总结，（同时，专注于依赖）哪个小妞愿意为大家做什么，看看什么是依赖，请孩子模仿行动。然后你可以让几个孩子模仿这个动作并学习依的发音。三，通过多媒体课件欣赏诗歌：1.鸡母有多少只鸡？她怎么算？ （我将重点关注1-7的数量）2。这些小鸡在做什么？ （孩子回答，老师根据自己的答案点击相应的图片来巩固孩子的记忆）重点关注鸡，七，米，西，李的发音，注意孩子是否在第四位发音，学习儿歌：学习在观看多媒体时播放歌曲。 （1-1-2次，并根据孩子们的歌曲内容做相应的动作。这首歌真的很好，让我们一边用动作来表达它一边阅读。）五，以游戏形式巩固孩子们的歌曲学习。请和大班的母亲和老师一起玩游戏。在游戏过程
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