幼儿园大班教案《护蛋行动》含反思（通用）

幼儿园大班课程计划护蛋行动与反思大班课程护蛋行动包含了针对大班的科学主题教学活动的反思，让孩子们尝试记录实验结果，通过实验，探索落在硬质材料上的鸡蛋容易折断，落在柔软的材料上是不容易打破，体验发现的乐趣来看看幼儿园班级护蛋行动的反思课程计划。目标预设：通过实验，很容易在硬质材料上打破鸡蛋，不易在软质材料上破碎。2.尝试记录实验结果。3.体验发现的快乐。4.提高孩子思维的敏捷性。5.培养尝试孩子的精神。活动重点：探索落在坚硬材料上的鸡蛋很容易破碎，落在柔软材料上不容易破碎。设计理念：活动内容根据孩子的生活经历和兴趣确定，强调教师应尊重并满足孩子的需求，并鼓励孩子与周围环境进行有意义的互动。设计理念：该活动提供了丰富的材料，为孩子们腾出时间和空间，鼓励他们探索，发现和尝试。活动准备：实验材料（砖块，块，沙子，海绵，泡沫盒，稻草，桌子，棉花）手记录表（附），几个鸡蛋，统计表，ppt课件教学过程：首先，展示蛋宝宝，引起对幼儿的兴趣。1.（显示一个鸡蛋）看，老师给你带来了什么？孩子，想一想，猜猜什么，当鸡蛋落在桌子上会发生什么？为什么？ （孩子的回答，老师实验）其次，通过猜谜游戏，学会在记录表上记录猜测结果。1.鸡蛋在所有地方都被打破了吗？看，今天老师为你准备了很多材料。 （显示调查问卷）有砖，砖，沙，海绵，泡沫箱，稻草，桌子，棉花。请猜测并记录您的猜测。可以使用哪些符号记录在记录表中？用您喜欢的符号记录您的猜测。 （孩子的猜测，记录）你能大胆地告诉我们你所有的猜测吗？ （请告诉个别孩子）第三，通过实验，激发孩子们探索游戏的兴趣。刚才，我们所有人都猜到了，鸡蛋会落在这些材料上吗？让我们一起验证吧！做一个小实验室助理并记录您的结果。 （请记住，我们尝试记录一次）在完成了老师准备的所有材料之后，请与您的孩子讨论您的发现。2.在实验结束时，在小组面前大胆地告诉个别孩子。老师统计实验结果并总结它们。我们发现鸡蛋落在砖块，木块和桌子上，因为它们很硬;它们落在棉花，稻草，海绵，沙子和泡沫盒上，因为它们都很软，所以不容易破碎。第四，保护蛋宝宝。1.蛋宝宝很容易破碎，我们可以选择保护它的材料，与朋友讨论，如何保护它们。交换你的想法。2.操作时，孩子用材料保护鸡蛋宝宝。3.蛋宝宝去旅行。将婴儿鸡蛋用各种材料包裹在篮子里，孩子们跳起来，走路，蹲在篮子里。最后打开包装，检查婴儿是否受伤。4.经验扩展。您的实验结果适用于我们的生活，以了解人们如何保护蛋宝宝。 （观看ppt课件）人们开始将鸡蛋放入米饭，稻草，米饭和小麦中，现在人们发明了用塑料制成的鸡蛋托盘和塑料制成的鸡蛋托盘。活动反映：在这项活动中，让孩子们在进行实验之前进行实验猜测，然后让孩子们亲自进行实验。孩子们记录了实验过程中发现的各种方式，如文字和符号，不仅通过语言，还通过一定的符号来表达自己的想法，从猜测到验证，让孩子体验过程实验和发现。幸福，因此对科学实验有浓厚的兴趣。在对保护婴儿蛋的方法的最后探索中，教师依靠ppt课件和丰富的教材，注重实验结果的交流和分享，引导学生的互动，从而引导孩子的探索兴趣。在实际应用中，使活动得到延伸和深化。小百科全书：鸡蛋，又称鸡蛋，鸡，是