幼儿园大班教案《老鼠娶亲》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划老鼠娶亲带反思大班教学计划老鼠娶亲包含了对大班语言主题教学活动的反思，使孩子们可以与老师和同伴开心地玩耍，并体验共同游戏的乐趣。在了解儿童歌曲的内容的基础上，儿童学会有节奏地背诵儿童歌曲。年幼的孩子可以有节奏地背诵疯狂的单词“劈里啪啦，劈里啪啦，砰砰砰”，来看看幼儿园的班级老鼠娶亲。活动目标1.在了解儿童歌曲的内容的基础上，儿童学会有节奏地背诵儿童歌曲。2.孩子们可以与老师和同伴一起开心地玩耍，体验普通游戏的乐趣。3，孩子可以有节奏地背诵“劈里啪啦，劈里啪啦，砰砰砰”的声调。4.根据儿童歌曲的内容了解角色特征。5.引导孩子通过观察图片来告诉图片内容。教学重点，难度要点：引导幼儿了解现有经验中的童谣内容，感受婚姻的生动气氛和歌声的幽默。难点：理解“抬起轿车，吹号角，放鞭炮，祝贺”等字眼。活动准备1，鼠标吻滑2，鞭炮的录音3，猫和老鼠的头饰活动程序1.播放鞭炮声，引导孩子模仿鞭炮声，并根据现有经验讲述婚姻的生动场面。（1）让孩子谈论他刚刚听到的声音，并指导孩子模仿放鞭炮的声音。（2）引导孩子说出放鞭炮的声音“劈里啪”，“劈里啪”，“砰砰砰”，并理解这些拟声词。（3）请幼儿考虑何时可以看到鞭炮的背景（农历新年，结婚的时间），并根据现有经验引导孩子谈论生动的婚姻场景。2，观看鼠标亲吻的幻灯片，并初步了解儿童歌曲的内容（1）引导孩子谈论他看到的场景并回答老师提出的问题。答：多少只老鼠有小号？B.多少只老鼠放鞭炮？多少只老鼠抬起轿车？C.谁被这个生动的场面所吸引，后来发生了什么？引导孩子了解假喜后猫吃老鼠的过程，并感受这首歌的乐趣。（2）指导儿童歌曲的内容，进一步加深对儿童歌曲的记忆。（3）引导孩子在做动作的同时阅读歌曲内容，感受童谣的幽默。3.引导孩子有节奏地阅读歌曲内容，并体验孩子的歌曲节奏。4.引导孩子表演歌曲和扮演不同角色的歌曲，以激发孩子的表演欲望。5，做游戏猫捉老鼠。附儿童歌曲：两只老鼠吹来吹号。三只老鼠放鞭炮，放鞭炮。劈里啪啦，劈里啪啦，砰砰砰！四只老鼠抬起轿子并抬起轿子。那只老猫听了并祝贺，“恭喜！恭喜你！ 一口吃完，全部吃完。教学反思这首歌使用拟人化技术和幽默有趣的语言来描述“老鼠之吻”的搞笑场面。小老鼠抬着轿车椅子，吹牛角，放鞭炮，舔老猫的场面充满了欢乐和活力。这类内容无疑是年幼的孩子所熟悉和喜爱的。小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动物的啮齿动物。它通常被称为“老鼠
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