幼儿园大班教案《胶带贴画》含反思（通用）

幼儿园大班课程计划胶带贴画与反思大班课程计划胶带贴画包括对适用于大班的艺术主题教学活动的反思，让孩子学会找到解决遇到的困难的方法，培养孩子的自信心和自信心，探索新的磁带绘画方法，以及以各种方式体验绘画的乐趣。为了培养幼儿的技能和艺术气质，让我们来看看幼儿园课程胶带贴画的反思。活动目标1.探索用胶带绘画的新方法，并以各种方式体验绘画的乐趣。2.学会找到解决遇到的困难的方法，培养孩子的自信心态。3.培养幼儿的技能和艺术气质。4.培养孩子最初的创造能力。主要困难掌握磁带绘画的新方法，让孩子以各种方式体验绘画的乐趣。活动准备1，一些例子（如：太阳，小鱼，小鹅等，从简单到困难）。2. A4纸和一半A4纸。3，一块透明胶带，剪刀，油画棒。活动程序首先，欣赏这些例子并引起对绘画的兴趣。老师：今天，老师为你带来了一些非常特别的画作。想看吗？ （激发孩子的兴趣）2.（图表）老师：这些画作和我们通常的画作一样吗？它有什么不同？3.介绍用透明胶带涂漆的方法。老师:(显示透明胶水）对，我只是用这个透明胶带画画。你想试试吗？ （再次吸引幼儿试图探索胶带贴纸的兴趣）二，探索胶带贴纸的方法。幼儿使用所提供的材料（纸张尺寸为A4纸的一半），可以自由地尝试使用胶带粘贴，老师在巡视时观察每个孩子，并简单地询问孩子的想法。 （因为对儿童早期探索的兴趣得到满足，幼儿在尝试时非常认真和积极。）老师：所以，让孩子们用透明胶带在小纸上画画。现在，你可以做到。老师：谁想谈谈他们是怎么画的？ （根据之前的巡回观察，请将一些方法与正确和不正确的孩子进行比较。让孩子做出自己的判断，然后简单地谈谈磁带贴，然后指导和总结老师。）老师解释了绘画的方法：老师：我们刚刚和孩子们说得很好。在我们涂漆之前，我们首先应该考虑涂漆，然后使用透明胶带在纸上逐一伸出形状，然后在没有透明胶带的地方使用油画棒。 （内外）应涂上各种漂亮的颜色，最后轻轻剥掉透明胶带，完成一对胶带涂装。第三，再试一次胶带贴纸。老师：孩子们，你想再试一次吗？老师：老师在画之前有几个要求。请求：（1）注意使用剪刀的安全性。（2）除了附着透明胶带的地方外，没有必要涂上颜色。其他人必须涂上漂亮的颜色，所以有必要赶快行动。（3）老师为孩子们准备了一张大大小小的纸。让孩子们根据他们的绘画速度选择适合他们的纸张。老师：你还记得老师的要求吗？好的，现在你可以画了。四，胶带组合画。1.引导孩子将成品胶带粘贴在主题墙上，形成一幅大画。老师：请画一张好照片，把你的照片放在纸板上（或纸上）。2.鼓励幼儿相互欣赏和评价。总结：今天我们学会了一种新的绘画方法，称为胶带贴纸。你看，每个人都画胶带，看起来很好，还有.等等，孩子们真的想要动脑筋，他们想要我们可以画出我们画的东西，我们都是小画家！五，结论。老师：现在让我们把这个磁带组合放在我们教室的走廊里！教学反思众所周知，儿童绘画的形式是多种多样的。在通常的教学过程中，我们经常使用：蜡笔，水粉，揉搓，刮擦等，而蜡笔是幼儿园常用的一种绘画形式。透明胶带和蜡笔的组合是我们孩子的第一次尝试。对于大班的孩子，他们可以满足他们探索和尝试各种绘画形式，并激发他们的美丽和美丽的感觉。绘画的乐趣。因此，孩子们在整个活动中的积极性非常高，注意力也完全集中。通过两种不同的尝试来粘贴贴纸，孩子们基本上学会了胶带贴纸的方法和步骤，也体验了乐趣。在活动中，我让孩子们决定谁是对的，因为艺术活动的目标是让孩子们喜欢参加艺术活动，并大胆地表达自己的情感和经历。通过这项活动，幼儿们探索了一种新的磁带绘画方法，这种方法在教学过程中可以更加突出和表达，培养孩子的自信心。小百科全书：胶带由两部分组成，即基材和粘