成都市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题（I）卷

成都市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合阅读下面的文字，完成小题甘肃张掖的焉支山春季各种花卉盛开，姹紫嫣红；盛夏，绿阴浓郁，凉爽（迷人/宜人）；晚秋，各种野花竞相怒放，争奇斗艳，树叶殷红，果挂枝头，晓日初升，云兴霞慰，重雾缥缈，；严冬，万里雪飘，银装素裹，一派北国风光。焉支山还为葱笼茂密的原始森林所覆盖，山上林海松涛，；山下沟壑纵横，；山谷之中，尚有钟山寺、玉皇殿（点缀/装饰）松林山峰之中，实为不可多得的游览观光之胜地。1 . 下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）A姹紫嫣红（yn）绿阴B葱茏（lng）竞相怒放C沟壑（h）云兴霞慰D缥缈（pio）银装素裹2 . 依次选用括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A迷人点缀B宜人装饰C迷人装饰D宜人点缀3 . 在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）A气象万千 碧波无际 清泉淙淙B清泉淙淙 碧波无际 气象万千C碧波无际 气象万千 清泉淙淙D气象万千 清泉淙淙 碧波无际二、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。体育可以改变世界姚明我想跟大家分享一下，关于体育的几个我个人的理解。首先离不开团队协作。不管是团队运动还是个人运动，任何一个场上的动作，我们都是在代表整个团队去做。打个比方，在上罚球线的时候，你一个人站在这个圈里边，面对着篮框，看上去好像有些孤独，但是你要知道你有四个队友，在场上，站在那里，时刻准备为你去拼抢篮板。你有另外七个队友在板凳上，时刻为你进球或者不进球，欢呼或者遗憾，这就是我们所说的“我们在一起”。不管是胜利的喜悦，还是失败的挫折，我们都将一起承担。其次是该怎样与自己的队友相处。我记得在2006年的时候，我们在参加世界男篮锦标赛关键的一场比赛。比赛间，曾经有一度，我被逼到了墙角，已经完全没有能量往前更推一步了。这个时候突然一个声音，在我背后响起。他说，你不要犯规了，我在后边，为你替补。这个人就是王治郅。大郅和我呢，那么多年下来，既是对手，又是队友。队友之间和对手之间的这种情愫掺杂在一起，非常复杂，也非常像美酒一样醇香。他是一个比较沉默寡言的人，但是在那一刻他说出的一句话，在那个环境下，我可以感觉到，这就是队友的力量。正如俗话说：你不是一个人在战斗！在你们将来很多的日子里边，生活中，工作中，没有一件事情可以一个人完成。朋友之间的信任，可以极大地拓展你的能力，当你可以把你的信任，交到一个人的手里的时候，那他的能力，也成为你可以信赖的能力。你也可以互相之间进行一些合作，使你变成一个更加强大的人。第三是磨练意志品质。大家看过无数的作品，无数的电影，里边无数次提到，我们是怎样去坚持自己的理想，坚持自己的斗志而拼搏到最后的。但是真的那么容易吗？我想这些东西，没有通过自己的体验，仅仅从文字上，从课本上，或者口口相传上，是难以理解的。十岁左右，我刚接触篮球。当时我的罚球是很烂的。有一次我的教练，为了让我罚中两个球，罚了半个小时，直到我的母亲来接我。我的母亲和我的启蒙教练，就一边站一个，在那儿陪着我，罚到后边，越罚压力越大，因为我的进与不进直接决定了这两位，我的母亲和我的教练能不能结束一天的工作。最后，我罚进了。因为我突然想到，我已经付出了那么多代价了，我已经付出了那么多时间了，我有什么理由在这时候放弃？我必须罚进，而且我必须面对这个东西。去世的纳尔逊曼德拉先生说过：体育拥有改变世界的力量。曼德拉先生在过去长达二十年的牢狱生活中，每天都坚持跑步训练甚至拳击训练，这些运动使他熬过了漫漫的铁窗生涯。最重要的是，没有使他的思想关在这里。这是体育带给他的力量。他从总统的位置退休下来之后，帮助南非在2010年，获得世界杯的举办权。同时在南非这些国家，他用橄榄球运动，联合了各种不同的政党，不同肤色的人群。这都是体育使我们大家坐到了一起。体育改变世界的力量，并不是很小的，从我们的身体开始，更重要的是最终我们要跨过身体，向我们的大脑进军，使我们成为一个更加完整的人，一个更加具有世界眼光的人。4 . 根据文章内容，完成下面的填空。5 . 下列表述不符合文意的一项是（ ）A体育运动中，不管是团队运动还是个人运动，我们都代表着团队，离不开团队协作。B体育运动中，队友经常也是对手，很多时候这两种感情掺杂在一起，很复杂也很醇香。C姚明十岁左右，刚接触篮球，当时罚球技术很烂，在一次罚球中，磨炼了坚强的意志。D曼德拉先生在长达二十年的牢狱生活中，每天坚持锻炼，使他熬过了这漫漫铁窗生涯。6 . 文章第段有何作用？现代文阅读鞋（孙如静）我七岁之前是没有鞋穿的，我们兄弟三人，只有上学的哥哥有鞋穿。我和弟弟常年都是赤着脚走路，即使是寒冷的冬天，双脚冻得像两只透明的水晶萝卜一样，也只能在火盆边烤一烤，取取暖。那时候家里条件不好，母亲常年生病，我们全家五口人挤在一只破旧的小船上，父亲打鱼的收入是所有的经济来源，饱一餐饿一餐是经常有的事，肚子的问题都没能解决，更不用说脚上的问题了。七岁那年，我终于上学了，母亲没能给我买上一双新鞋，而是把哥哥的旧鞋洗干净了，补了补。我觉得很委屈，偷偷哭了一个晚上。那时候，街上流行白球鞋，家里条件好的同学穿上一双白球鞋特别让人羡慕。我偷偷去百货商店看过，一双白球鞋要3块8毛。这个数字对我们家来说是一笔不小的开销，我只能望“鞋”兴叹了。接着，一条新的制度出来了，学校要求，每个学生要穿上球鞋上体育课。那段时间，母亲生病住院已经花了家里一大笔钱，我实在无法再张嘴要钱了。一双白球鞋让我整天萎靡不振。一天，我当值日生，在打扫讲台的时候，看到地下散落的粉笔头，心中有了一个好主意。我把所有的粉笔头收集起来，涂在我的布鞋上，黑布鞋变成了白布鞋，心想，都是白色的谁会注意看呢？再说了，我站在最后一排，老师也不会注意到我的。就这样，我混过了两节体育课。这招不是很管用，白粉末在黑布鞋上很容易褪落，所以要经常给黑布鞋上色，否则一褪落就容易被发现了。一天下午，我在捡粉笔头的时候被班上的一个同学发现了。他大声喊，“抓小偷啊，有人偷粉笔了。”我吓坏了，手中的粉笔头纷纷落下，他的叫声引来了好多同学。大家把我围在中间，你一言我一语。“小偷，小偷，偷公共财产。”我红着脸，低着头，不敢争辩。大家捡起地上的粉笔头，纷纷向我砸来，我顿时成了人肉靶子。这时，教语文的李老师来了。她看了看这个场面，严肃地说：“他不是小偷，是我让他帮忙收集粉笔头的，他是在帮老师做好事呢。”李老师的一句话解救了我。在大家半信半疑的目光中，李老师用干瘦而有力的手一把攥住我，毅然地牵着我的手离开了教室。李老师带我来到了她的宿舍。“为什么收集粉笔头呢？”李老师问。我什么也没说，红着脸，从书包里掏出那双褪去白色的黑布鞋。看到这双鞋，再看看我那双满是尘土的脚，李老师什么也没说，而是打来一盆水，让我把脚洗干净。“穿上试试吧。”李老师说。不知什么时候，李老师拿出一双白球鞋放在我眼前。这双白球鞋和我脚上的布鞋差不多大小，球鞋虽然有些旧了，但是和我这双满是补丁的黑布鞋相比就像白天鹅和丑小鸭。我小心翼翼地穿上，生怕弄疼了它。真合适啊，仿佛是为我专门定制的。我试着走两步，真舒服，如果赛跑，我肯定能得第一名。“换上吧。”李老师说。我离开的时候，给李老师深深鞠了一躬。下午的体育课上，列队报数的时候，我第一次大声喊 ：“到！”一双白球鞋让我变得理直气壮起来。这双鞋我一直穿了一年多，直到母亲的病好转以后，可以做一些工作，家里条件慢慢好转。我终于拥有了一双真正属于自己的白球鞋。那天我把那双白球鞋洗干净后，拿去还给李老师。给我开门的是一个和我年纪一般大的男孩子。他笑眯眯地说：“我妈不在，给我吧。”我把鞋递给他的同时，却看到他脚上穿的正是我那双破旧不堪的黑布鞋。（有删改）7 . 阅读全文，填写下表。记叙顺序情节(1)“我”因家贫穿旧黑布鞋上学。(2)李老师给“我”一双白球鞋。(3)8 . 伏笔是小说常用的手法，请从文中举一例简要分析伏笔的作用。9 . 结合语境，品析下面的语句。（1）赏析“李老师用干瘦而有力的手一把攥住我，毅然地牵着我离开了教室。”中加点词语的表达效果。（2）请自选角度赏析文中的画线句子。10 . 从主旨看，这篇小说的主人公是谁？请简要概括人物的性格特点。11 . 小说的结尾安排“一个和我年纪一般大的男孩子”出现有何用意？发挥联想和想象，试将“我”多年以后再遇到李老师时所要说的话写出来。三、句子默写12 . 默写填空（1）_，悠然见南山。（2）角声满天秋色里，_。（3）我报路长嗟日暮，_。 （4）_，自将磨洗认前朝。（5）_,_,威天下不以兵革之利。（6）_，_，威武不能屈。（7）世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它。这一哲理也体现在饮酒中的:“_，_。”这一诗句里。四、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。注释：涓（jun）人：国王的近臣，即中涓。官名，俗称太监。担任宫廷内洒扫的人。安事死马：要死马有何用？捐：白白费掉。13 . 关于“反”，古汉语常用字字典有以下几种，文中“反以报君”中的“反”的意思正确的一项是（ ）A背叛，违反B反而C对立D同“返”，返回14 . 此文中千里马的命运与马说中的千里马命运截然不同，请简述其不同。五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成后面小题。除夜二首（其一）宋陈与义城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。【注】这首诗写于北宋灭亡、诗人从洛阳南渡后第二年的除夕。15 . 结合内容，说说诗歌前两联营造了怎样的氛围？16 . 本诗蕴含着诗人丰富的情感，请结合内容作简要分析六、名著阅读名著阅读17 . 下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）A童年一书中阿廖沙的外祖父是开酒坊的，随着家业的衰败，外祖父变得吝啬、贪婪、专横、残暴，两个舅舅也是粗野、自私的市侩。B面对敌人的威逼利诱，刘思扬高声说道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！”（出自小说红岩）C朝花夕拾中五猖会里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；无常中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。D小说骆驼祥子通过攒钱买车被抢、妻子难产死亡、小福子上吊自杀等情节内容，塑造了祥子这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。18 . （小题2）下面是一部名著中的部分情节，读后请完成后面的问题。不到半个小时，我就到达了敌舰队，当敌人见到我的时候吓得魂飞魄散，纷纷跳下船向岸边游去，约有三万多人。我拿出工具，把钩子在每一只船船头的一个孔里套牢，所有缆绳的另一端收拢扎在一起。我这么做的时候，敌人发射了几千支箭，许多箭射中了我的手和脸，不仅使我极度疼痛，工作也大受干扰。我最担心的是我的眼睛，要不是我忽然想到了应急的措施，一双眼睛肯定是没了。以上出自于一部熔现实与幻想于一炉，用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节剖析社会现实的作品，这是_（选段中“我”的名字）在_国家的一段经历，你知道我想到了什么应急的措施吗？应急的措施：_七、综合性学习19 . 某校开展以“学会感恩”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（至少运用一种修辞手法）（2）爷爷生病住院了，妈妈让小华发短信告诉爸爸，爸爸回复了一条短信，但忘了打标点符号，爸爸要求小华将他的话转告给爷爷。短信：我因航班取消今天不能赶回家看望爷爷代我向爷爷说声抱歉两天后到家。转述：（3）学生会开展对对联活动，请你帮助赵明同学为下面的对联选择最恰当的下联（ ）上联：父母之恩恩重如山下联：A儿女情长长似云天B朋友之情情深似海C存感恩之心必终生铭记D儿女情重重如山（4）活动中，丹丹同学拟写了一篇短文，表达对母亲的感激之情。下面是短文的部分内容，请你按要求帮她修改。从现在开始，A我们要怀着感恩的心，用自己亲身的实际行动感谢母亲。当母亲下班回来，帮她倒杯热茶；当