人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题B卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读课内现代文阅读说和做闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说”了，“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。1 . 选出对选文的理解不正确的一项（ ）A选文一、二两段起过渡或引出下文的作用。B“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”这句话表明了闻一多先生视死如归的精神。C课文善于用典型的语言和神态表现人物性格，例如：语言描写“你们站出来！你们站出来！”神态描写“昂首挺胸，长须飘飘，”D选文的主要内容是记述闻一多先生作为学者和革命家两个方面“说”了就“做”的特点。2 . 闻一多先生作为革命家方面的特点是什么？为了表现他这一方面的特点，作者写了他哪几件事？3 . 请赏析下面句子：“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。李芾字叔章。初以荫补南安司户，辟祁阳尉，出振荒，即有声。时盗起永州，招之，岁余不下。芾与参议邓坰提千三百人破其巢，禽贼魁以归，余党遂平。成淳元年，知潭州兼湖南安抚使。德祐元年七月，大元右丞阿里海牙以大兵入潭。芾遣其将于兴帅兵御之于湘阴，兴战死。九月，再调吴继明出御，兵不及出，而大军已围城。芾慷慨登陴，与诸将分地而守，民老弱亦皆出，不令而集。城中矢尽，有故矢皆羽败，芾命括民间羽扇，羽立具。又苦食无盐，芾取库中积盐席，焚取盐给之。有中伤者，躬自抚劳，日以忠义勉其将士。死伤相藉，人犹饮血乘城殊死战。十二月，城围益急。诸将泣请曰：“事急矣，吾属为国死可也，如民何？”芾骂曰：“国家平时所以厚养汝者，为今日也。汝第死守，有后言者吾先戮汝。”除夕，大兵登城，战少却，旋蚁附而登，衡守尹谷及其家人自焚。因留宾佐会饮，夜传令，犹手书“尽忠”字为号。饮达旦，诸宾佐出。芾召帐下沈忠遗之金曰：“吾力竭，分当死，吾家人亦不可辱于俘，汝尽杀之，而后杀我。”忠伏地扣头，辞以不能，芾固命之，忠泣而诺，取酒饮其家人，尽醉，乃遍刃之。芾亦引颈受刃。忠纵火焚其居，还家杀其妻子，复至火所，大恸，举身投地，乃自刎。（选自宋史，有刪改）4 . 下列句中“以”字与“日以忠义勉其将士”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）A以激怒其众B不以物喜C固以怪之矣D生物之以息相吹也5 . 下列对文章内容理解有错误的一项是（ ）A李芾精明能干。他在赈济灾荒、平定永州之乱时表现出杰出的才能。B当元朝大军围城，李芾及时解决军中物资紧缺的问题，关心、勉励士卒进行死战。C形势危急时刻，有将领心思动摇，李芾痛斥这些将领，并杀死了再次劝说的将领。D当敌军攻破城池，李芾命令部下杀死自己和家人，以免被俘受辱。6 . 解释下列句中的加点词。（1）禽贼魁以归禽：_（2）又苦食无盐苦：_（3）死伤相藉藉：_（4）旋蚁附而登蚁：_7 . 翻译下列句子。（1）芾命括民间羽扇，羽立具。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）三、对比阅读阅读下面两个语段，完成下列小题。（甲）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自鱼我所欲也）（乙）孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕，回有郭外之田五十亩，足以给饘粥；郭内之田四十亩，足以为丝麻；鼓琴，足以自娱；所学夫子之道者，足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容曰：“善哉，回之意！丘闻之：知足者不以利自累也。审自得者失之而不惧，行修于内者无位而不怍。丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。”（选自庄子让王篇）（注）仕：当官，饘粥：稠粥。8 . 下列各组加点词意思相同的一项是（ ）A得之则生/所识穷乏者得我与B呼尔而与之/微斯人，吾谁与归C行道之人弗受/伐竹取道D乡为身死而不受/今为妻妾之奉为之9 . 用现代汉语翻译下面句子。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！10 . （甲）文主要采用了什么写作方法？有什么作用？11 . （甲）（乙）两文都强调做人要有所坚守，有什么不同？四、情景默写12 . 按原文内容填空。送杜少府之任蜀州表达了与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”一句诗有共同思想境界的名句是：_，_。 宣州谢朓楼饯别校书叔云表达了主客双方都有远大的理想抱负的诗句是：_，_。 念天地之悠悠，_。_，松柏有本性。五、名著阅读13 . 阅读西游记第十四回“心猿归正 六贼无踪”的部分文字，回答下面问题。他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。（1）简要概括选段中孙悟空的性格。（2）西游记整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说说他的成长变化。六、综合性学习阅读下面一段文字，完成下列小题。美丽的生命zhzhu地追求着真善。有时，它也许会因遭遇挫折而被阻断；有时，它也许会因一时chu ch而被搁浅；更甚至，它还未及瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海苍穹，和宇宙深处的清纯之音，就已被意想不到的庸俗与险恶一下子毁得千疮百孔但真正美丽的生命就像一条qng ch的小溪，永远 A (百折不回/百转千回)、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。14 . 根据拼音写出相应的汉字。15 . 从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。16 . 文段中划线句有语病，请写出修改意见。17 . 滨江中学拟举行“奋斗的青春让生命多彩”系列活动，请你参加。（1）八年级1班准备围绕该主题举行主题班会，请你以主持人的身份写一段开场白。（2）校文学社编辑李林准备围绕该主题出一期校报，需要选取一个名著中的人物作为材料，你认为钢铁是怎样炼成的中