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,邹忌讽齐王纳谏,执教：李玉玲语文九年级下册人教版2001课标版鞍山市岫岩县第一初级中学,教学目标：,1、积累文言词句，提高文言文阅读能力。2、对比阅读，体会邹忌的劝说艺术。3、学习为人处事的方法,课前检测：,1、妻妾客赞美邹忌后，他怎样反思？2、邹忌入朝见威王说了什么？3、齐王听后有何反应？4、齐王纳谏的结果是什么？,巩固复习：,修：服：孰：美：私：畏：,昳丽：旦日：明日：孰视：及君：谓其妻：,长，指身高光艳美丽穿戴动词第二天谁，哪一个第二天认为美仔细偏爱动词比得上害怕，畏惧对说,1、我孰与城北徐公美？2、城北徐公，齐国之美丽者也。3、徐公何能及君也？4、吾妻之美我者，私我也。,巩固复习：,臣诚知：王之蔽：地方千里：,1、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王2、由此观之，王之蔽甚矣。,确实，实在受蒙蔽，意思是因受蒙蔽而不明方圆,巩固复习：,面刺：闻：时时：间进：期年：谤讥：,当面指责使听到不时，有时候。偶然进谏。间，间或、偶然。满一年这里指“议论”,1、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。2、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。3、令初下，群臣进谏，门庭若市。4、期年之后，虽欲言，无可进者。5、此所谓战胜于朝廷。,达标反馈：,理解延伸：,1、齐王是一个怎样的人？2、邹忌的进谏方式是什么？有什么好处？3、邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？,对比阅读：,（甲）邹忌讽齐王纳谏（乙）郑龙谏勿伤百姓赵简子出畋，命郑龙射野人，“使毋惊吾鸟。”龙曰：“吾先君晋文公伐卫，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。”简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！”,1、解释加点的字。（1）吾妻之美我者，私我也。（2）赵简子出畋2、用现代汉语写出下列句子（1）期年之后，虽欲言，无可进者。（2）人爵愈贵者愈危。3、同样是“谏”，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法？,拓展迁移：,你会怎样劝说班主任，让他/她恢复因迎接中考而取消的音乐、美术课呢
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