幼儿园大班教案版画美术：花瓶（通用）_第1页
幼儿园大班教案版画美术：花瓶（通用）_第2页
幼儿园大班教案版画美术：花瓶（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教案平面设计：花瓶1.通过记忆和欣赏，您可以细致地描述花瓶的各种形状，颜色和图案，并感受到花瓶的和谐之美和平衡之美。2.了解纸质版画的创建，转移，生产和摩擦的基本方法，并在老师的提示下有条不紊地进行生产活动。3.知道将操作材料放回原处。活动准备：1.孩子们对花瓶的形状和图案有很好的了解。2.花瓶的物体和照片。3，稿纸（A4），两张白纸，复写纸，铅笔，回形针，墨水，胶辊，宣纸等。活动程序：第一步：创建和转移1.引导孩子回忆并说出他们所见过的花瓶的形状，颜色和样式。老师：您看到了哪种花瓶？像什么？它是什么颜色？上面是什么？2.欣赏一些特殊的花瓶。老师：你喜欢哪个花瓶？这个花瓶给你什么？那是什么感觉有什么特别的？什么颜色？它饰有什么图案或图案？它是如何装饰的？3，孩子创造并进行转移。鼓励幼儿使用独特的花瓶，并尝试以连续的图案和个别的图案装饰它们。4.工作评估。互相交流并讨论什么使您的花瓶与众不同。欣赏其他孩子的作品并积累有用的经验。第二步：制版1.观察孩子们过去的版本并发现制作方法。（1）老师：仔细看看这些版本。你能猜出它们是怎么制成的吗？（2）老师：哪些部分需要切割？怎么切？怎么贴？剪切版本是否仍然是白色？为什么？如果有两层怎么办？2.儿童开展生产活动。3.观察并交流生产方法。提示：从灰色版本到白色版本，从上到下，从左到右，有一个顺序传输。第三步：揉搓1.欣赏和评估孩子们的最后工作。老师：为什么打印不清晰？为什么发生鬼影？为什么我不能打印它？2.观察老师的打印过程。（1）老师：老师是怎样打印的？你先做什么？之后你会做什么？（2）老师：如何上墨？硒鼓上多少墨水合适？我该如何滚动呢？（3）老师：宣纸怎么穿？如何打印？如何发现宣纸？3.老师指导孩子进行小组摩擦活动。活动建议：活动扩展尝试一些简单的剪贴簿活动，以促进幼儿中小肌肉的发育，并使儿童使用剪刀的技能更加熟练。角落活动收集瓶的物品和照片被安排在该区域中，供儿童欣赏和交流。家庭学校教育举办了“花瓶设计比赛”的亲子活动。评价设计的关键是形状独特且装饰独具匠心-这些想法被嵌入到欣赏中，因此，欣赏作品的收藏和选择非常重要，这可以给孩子们很多启发和打开创造之门。转印并不困难，但是对于幼
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论