幼儿园大班教案《孤独的牧羊人》含反思（通用）_第1页
幼儿园大班教案《孤独的牧羊人》含反思（通用）_第2页
幼儿园大班教案《孤独的牧羊人》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园大班课程计划孤独的牧羊人与反思大班课程孤独的牧羊人包括对大班的音乐主题教学活动的反思，让孩子们可以使用乐器演奏音乐，熟悉音乐的旋律，可以随音乐采取基本的节奏，并可以使用身体动作表达集体合作表现的喜悦。快来看看幼儿园班级孤独的牧羊人的反思课程计划。活动1.熟悉音乐的旋律，能够随音乐采取基本节奏，并可以用物理动作表达。2.能够使用乐器演奏音乐。3.感受集体合作的喜悦。它可以根据音乐的速度改变动作的速度。5.感知多媒体屏幕的动态，体验活动的乐趣。活动准备音乐孤独的牧羊人，音乐地图，打击乐器。活动很难根据音乐地图有节奏地播放音乐。【活动程序】I.领导主题并理解音乐在音乐孤独的牧羊人的背景下，老师带领孩子进入教室并简要介绍了音乐。2.使用动作来感受音乐1.欣赏音乐，引导幼儿用身体动作表达音乐的节奏。2.单独展示表达音乐节奏的动作。3.结合笑脸地图，感受音乐的节奏。4.按照音乐提示操作，然后按音乐执行操作。5.播放声音部分。3.打击乐器，表演音乐整体播放音乐2.根据老师的指挥声音演奏音乐。活动反映纲要建议：让孩子有机会自由表达自己，鼓励他们大胆想象，用不同的艺术形式表达自己的感受和经历;并愿意与同龄人一起娱乐，表演和创造。熟悉音乐让孩子们在音乐背景中进入教室，并初步感受到，然后引导他们聆听音乐的节奏。2.使用动作表达音乐的节奏在熟悉音乐旋律的基础上，让孩子用动作表达音乐的节奏，孩子们很容易找到很多节奏形式：拍手，拍手，点头，吹口哨，尖叫.3.按照音乐的旋律，孩子们使用不同的身体动作来表明孩子们对音乐非常有表现力。孩子们在展示地图时很快就接受了，微笑的意义很快就被理解了。因此接受并按照地图播放节奏也更快。打击乐部分的孩子也很容易跟随，表演非常令人兴奋。教育活动的重点：师生互动和默契，孩子的兴趣浓厚，热情高涨，老师积极准备，细致入微，孩子的把握也很到位。教育活动的缺点：活动的目标相对简单，缺乏挑战。如果你增加难度，你可以吸引孩子。小百科全书：牧羊人是人类最古老的生产活动之一。它是农业系统中的一种畜牧业，其成品主要是羊毛或山羊奶。一般来说，羊群严重依赖牧羊人的喂养和保护，或由牧羊
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