幼儿园大班科学教案：声音（通用）_第1页
幼儿园大班科学教案：声音（通用）_第2页
幼儿园大班科学教案：声音（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班科学课计划：声音1.知道物体的振动会发出声音，并且不同物体发出的声音是不同的。2，初步了解噪音的危害，喜欢欣赏声音的声音，对声音感兴趣。3.知道制造噪音是不礼貌和不文明的行为，也可以避免听噪音。活动准备1.声音：切蔬菜的声音，水的声音等。2.准备易于发出声音的物品：铃鼓，装满大豆的小瓶子，动听的声音活动程序首先，听声音。1.查看歌曲山谷回音真好听，并体验歌曲中声音的美丽和魔力。2.老师：声音的力量很大，不仅可以告诉我们谁来了，还可以告诉我们发生了什么。现在，请闭上眼睛并仔细聆听您的耳朵。您听到了什么声音？二，触控游戏1.体验猜测声音的乐趣。老师：声音真的是我们的好朋友。请上来触摸一下，然后发出声音。孩子必须猜测什么是声音。2.请为孩子们进入游戏，让其他孩子一起听声音，并说说他们听的原因。第三，在操作活动中，不断感受到不同的声音，了解物体的振动会发出声音。1.老师：看！桌上的东西太多了，我不禁发出声音。但是它不能由一个人发出，需要儿童的帮助。请尝试一下，然后谈谈您使用哪种方法使其听起来不错。2.要求幼儿在自己的书桌上一个接一个地发出声音，然后一起听声音。感觉不同物体的声音是不同的。第四，引导孩子讨论：你喜欢什么声音？为什么？1.组织孩子听录音机播放的不同声音切开蔬菜的声音厕所冲水声糟糕的声音敲门雷救护车声台风2.告诉我您想听到什么声音？不喜欢听到什么？为什么？3，幼儿的自由交流：我听过我喜欢和不喜欢的声音，特别是听到不喜欢的声音时会有什么感觉？ （不舒服，心烦，害怕等）5.介绍噪音的危害，并教育幼儿避免听噪音。1.老师：不好听，声音很乱。我们称之为噪音。噪音对我们的身体有很大的伤害。我经常听到噪音，耳朵会麻痹，很容易得心脏病。2.引导幼儿积极讨论。孩子们在嘈杂的地方应该怎么办？ （握住您的耳朵，或让它们离开。）6.老师总结并鼓励孩子学习礼节以控制音量。不同的场合需要不同的声音，演讲的声音应该很大，以使其他人清楚地听到。说话多的地
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论