幼儿园大班教案《移动的墙》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划移动的墙带反思太攀课移动的墙包括对大班主题教学活动的反思，让孩子们体验普通游戏的乐趣，学习看路线图，手势和密码协调，快速跑步，慢跑，跑步，启动和跑步，以及坚持一定的时间，测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园班移动的墙的几点思考。目标：1.学习查看路线图，手势和密码，以协调快速跑步，慢跑，下蹲，起跑和跑步，并坚持一定的时间。2.体验普通游戏的乐趣。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：电路图，序列号坞站，运行音乐，光芒四射的图片活动程序：一，活动前的准备二，练习快跑，慢跑，蹲，蹲动作：小司机，站着六排，好像汽车要开了，谁会开？幼儿：我来了。老师：别担心，听我说，照我做。我们一起学习技能。在老师的带领下，幼儿结合儿童歌曲练习快速跑，蹲，跑，慢跑。沿场地路线练习。第三，玩“移动墙”游戏，感受普通游戏老师的乐趣：小驾驶员已经学会了技巧，我们准备出发。小型驾驶员必须知道如何遵守道路上的交通规则。因此，有必要查看指挥官的命令，收听密码并学习查看路线图。怎么玩：1.行驶-汽车启动，油门被激活，加速很快（第一次移动）；慢跑-汽车缓慢减速（第二次移动）;下蹲运行-汽车下坡（前三次移动）;启动和运行-汽车上坡（第四次移动）的过程中，孩子带着相应的音乐运行，以增强游戏的气氛；2.第一步之后，您将在每个站点隐藏有趣的图片，并按照游戏的语气坐在每辆公共汽车上。图片张贴在每个团队的孩子们身上。团队来回移动四个，并以交通安全歌的音乐节奏放松。教学反思：这次活动使我非常富有成效。我意识到自己有更多的不足之处，并且学到了很多良好的教育和教学经验。对我自己来说是一个很好的进步。将来我观察教学活动时不会再出现了。拒绝和恐惧，我相信通过这样的磨练，我可以成为一把敏锐的“剑”，并成长为
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