幼儿园大班美术活动《小小雕塑师》（通用）_第1页
幼儿园大班美术活动《小小雕塑师》（通用）_第2页
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文档简介

幼儿园大班美术活动小小雕塑师（1）在欣赏各种运动雕塑的基础上，大胆尝试制作人物运动的雕像。（2）在初步了解关节活动与动态表现之间的关系之后，可以使用捏，成组，下蹲和加压等技术来表达角色的简单动作。（3）体验“为奥运村设计雕像”的乐趣。（2）材料准备：粘土，粘土，面粉，果肉和各种泥工具（竹子，剪刀等）；录音机，磁带；雕像课件。活动程序：（1）通过“为奥运村设计雕像”吸引幼儿，激发了幼儿的兴趣。进口：北京举办了2008年奥运会。还修建了运动员居住的奥运村。为了使奥运村更加美丽，应在奥运村内放置一些体育雕像。您想成为奥林匹克村的雕像吗？问题：猜猜这尊雕像在做什么动作？观察身体的哪些部位可以活动，哪些部位不活动？寻找一些代表性的建模练习，请观察建模运动。（3）观看课件，感受艺术家的独特表达。老师：让我们欣赏一些独特的运动雕塑。（4）运动雕像的设计与创作。老师：现在请孩子们成为雕塑大师，为奥运村设计雕像。（5）在轻音乐背景下，孩子们小心地挤泥，不要行动，互相观察。老师导游。（6）帮助能力较弱的孩子完成作品，鼓励能力较强的孩子装饰完成的作品，使他们的装扮更漂亮。（7）展示作品。让孩子们互相介绍彼此的设计。活
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