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文档简介

幼儿园大班教学计划玉米宝宝大班玉米宝宝课适合大班美术主题教学活动，使孩子发展细致的观察能力和初步构图能力，尝试画线玉米，初步体会线描的表现特点，增强兴趣和参与能力在环境安排上，体验快乐的幸福，来看看幼儿园班级玉米宝宝的教学计划。目的尝试用线条画玉米，并初步体验线条画的性能特征。培养细致的观察能力和初步构图能力。增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。激发孩子们体验不同的艺术美感并体验绘画的乐趣。困难重重尝试用线条画玉米，并初步体验线条画的性能特征。培养细致的观察能力和初步构图能力。准备老师绘画，玉米棒子，白皮书，几支，记号笔。处理首先，欣赏小朋友的书美工 Page 14绘制“玉米”线，以了解线描的特征，激发孩子们对线描的兴趣。1.老师：看这些画。与我们以前的画作有什么不同？ （启发孩子们看他们的作品是如何表达的和细节，并发现线条图的特征）2，总结：线条画是黑白的，用线条来表示你看到的物体，这条线似乎是在走动，跟随着要绘制的物体的形状。二，通过画石，掌握画线的基本方法老师展示了一块边缘不规则的石头。要求幼儿在小组面前画画，然后与老师画画线，以指导孩子观察和比较两幅画之间的异同。2，总结：画线必须首先找到起点，跟随对象形状的变化画一条线，先画外轮廓线，再画细节。3.使用指尖法练习绘制线条趋势的线条，并体验与走动一样有趣的线条。三，使用心得，学会画玉米宝贝每张桌子都配有一个玉米芯（带有涂层和晶须）以激发形状。老师：“今天我们必须为玉米婴儿画一个图像。您从哪里开始绘画？ 激发孩子观察玉米的形状，引导孩子从椎弓根开始，先画轮廓，然后看里面是什么？多少列？每列中有多少个玉米婴儿，如何排列？请仔细观察并绘制。2，孩子尝试用记号笔画玉米，老师指导点，即时评估，并启发其他孩子。绘画时，必须防止儿童看，画笔画，一次画一顿饭，要求乐观的整体形状，并且绘画时线条要平滑。孩子第一次画画时，老师会尽可能地鼓励。四，展示作品，交流反思这项艺术研究不同于我们之前学过的其他艺术课。这种教学使幼儿能够知道绘画的一种类型-线条画。让孩子知道画线的特点。幼儿在学习过程中更加认真。我在皮带上也遇到了一些问题。问题1：在绘制第一个图片：玉米的过程中，玉米上勾线的轮廓相对较小。导致整体情况还不够。问题2：在绘画过程中，儿童对设计的放置集中在一个地方。所以图片看起来很拥挤。小百科全书：玉米是一年生雌雄异花授粉植物，具有高大的植物和
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