分数的基本性质(7)_第1页
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文档简介

,分数的基本性质,义务教育课程标准实验教科书小学数学第十册,在除法中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（除外），商不变。,商不变性质,数,学,迷,宫,以四人为一小组，合理分工：1、折一折，分别把三张同样大的正方形纸平均分成两份、四份、八份，对比检查一下。2、涂一涂，用斜线表示出、。3、议一议，小组内交流一下，你有什么发现。5分钟后，每组选一名代表来作汇报。,操作要求：,仔细观察这三个分数什么变了？什么没变？,=,=,以两人为一小组，讨论下边的问题：A、从左往右观察，的分子、分母怎样变化才能得到、，且分数的大小不变呢？B、从右往左观察，、的分子、分母怎样变化才能得到，且分数的大小不变呢？（3分钟后，比一比谁的发现最多）,自学指导：,=,=,=,=,=,=,“相同的数”是指哪些数？,下边这样列式行吗？为什么？,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。,分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。,分数的基本性质,你能根据分数与除法的关系，以及整数除法中商的变化规律，说明分数的基本性质吗？,被除数,分子,例2、把和化成分母是12，而大小不变的分数。,8,4,5,9,4,2,3,请你当法官（说明理由）,（）,（）,（）,（）,6,3,（）,（）,3,5,3,5,2,2,9,9,在下面的（）里填上适当的数，在里填上“”号或“”，使等式成立。,(1).把下面分数化成分母是15而大小不变的分数.,.把下面分数化成分子是5而
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