幼儿园大班语言教案:鸟窝(通用)_第1页
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文档简介

幼儿园大班语言教学计划:鸟巢1.初步了解故事的内容,并感受到祖母和祖父对鸟的爱。2.感受到人与自然和谐相处的美,以及与他人学习和互动的乐趣。活动准备1,原声带的故事。2,儿童读物鸟窝活动程序一,进口老师:今天老师想给孩子们讲一个很好的故事。故事的名字是鸟窝。您想听吗?二,欣赏故事1.老师用背景音乐讲故事。2.结合儿童读物的图片,帮助儿童逐渐理解故事的内容和人物对小鸟的感情。三,配乐故事1.请让孩子们充分欣赏配乐故事。感受故事中人与自然的和谐之美2.问题:您喜欢这个故事中的老祖父和祖母吗?为什么?(孩子们讨论和回答)四,爱情鸟老师总结:他们用爱为鸟类创造了一个美丽而和平的家。同时,它还创造了一个鸟,花和花的世界。善待鸟类实际上可以很好地对待自己。故事:鸟巢白发祖母的家在山坡上和草地上,她是家里唯一的一个。也许是因为白发祖母的房子太漂亮了,也许是因为白发祖母的太孤独了,两只鸟在白发祖母的房子的屋檐下筑了一个小巢。他们每天为白发奶奶唱好歌。奶奶,他们也常被用来喂米饭和虫子。一天,白发祖母收到了儿子和daughter妇的来信,要求她住在城市。因为小孙子想念她太多了!这位白发奶奶不得不卖掉房子,然后去城里与儿子,daughter妇和孙子住在一起。当我来买房子时,我是一个白胡子的祖父。白胡子的祖父拿出了1000元,而老祖母只接受了900元。她说:“我必须离开一个很小的地方,我不能卖那个地方。 哪一块? 老祖父感到很奇怪。 这是屋檐下的小块!我把这个地方给了一对鸟,他们在那里筑了巢。 老祖母说。老祖父对燕窝笑了。他说:“即使我为那只鸟买它。 “不,”老祖母严肃地说。 这是我答应给这只鸟的地方。 老祖母走了,她和小鸟无奈地道了再见。她说:“我会想念你的。小鸟儿唱着悲伤的歌,把奶奶送走了。留着白胡子的祖父搬进了白发祖母的房子。他和那只鸟很快成为好朋友。几年后一天,白胡子的祖父收到了一封信和两百美元。白发奶奶在信中说:“屋檐下的鸟还好吗?他们一定是父母,对吗?我寄来的钱是用来盖房子的。请接受。请带我去那只小鸟,我太想念他们了! 实际上,在这个时候,祖父的屋檐下已经有四个鸟巢。两只小鸟,已经像祖母一样,有孙子孙女。白胡子的祖父用白发的祖母的钱买了20棵小树。他把小树种在门前的草地上,并为每棵小树上的一间小木屋感到高兴。他称它为白发祖母的燕窝。 那棵小树慢慢长大,白发祖母的鸟巢里也到处都是鸟。鸟儿每天飞来飞去,为留着白胡子的祖父唱着快乐的歌。白胡子爷爷很高兴。他每年都种很多树,并在树上放上新的鸟巢。许多年过去了。尽管白发祖母和白胡子祖父都已去世,但有

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