幼儿园大班教案《运水》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划运水带反思大班教学计划运水反思适用于大班的体育主题教学活动，让孩子们充分发挥想象力，创造各种游戏玩法，通过游戏开发孩子的平衡能力和动作敏感性，并培养他们的能力。孩子们勇敢顽强的风格和协调能力。让我们来看看团结与进步的合作精神。让我们看一下具有反思性计划的幼儿园班级运水。活动目标：1.通过游戏发展儿童的平衡能力和动作敏感性。2.让孩子们充分发挥想象力，创造各种游戏玩法。3.培养孩子们勇敢而顽强的作风，以及相互合作，共同努力的合作精神。4.提高幼儿思维的敏捷性。5，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：2个小桥，1桶水，2个音乐，梯子，4个平衡木，2个洗手盆和几个杯子。活动程序：一，准备部分：1，聚集孩子，老师和学生打招呼。2.听音乐，孩子与老师跳舞，与兔子跳舞。二，基本部分：1.根据老师的要求，在已经安排好的场地中，孩子们听音乐，与老师一起去场地，用各种方法来搭建小桥，梯子和平衡木。2.充分发挥幼儿的想像力，积极促进幼儿想到的各种游戏方式，并要求幼儿共同展示和练习。3，游戏：水在梯子上（1）建立游戏场景，激发儿童的游戏兴趣。（2）老师解释演示游戏的方法并提出游戏的要求。（3）让孩子体验游戏，并在孩子熟练游戏后组织他们玩游戏。三，结尾部分：1.放松练习：听音乐并与老师一起做放松练习。2，清理设备，做放松运动，组织孩子流汗喝水，师生再见。活动反思为了让孩子们知道水是生命之源，为了珍惜水和珍惜水，我设计了水上运输活动。儿童的探索欲望很强。它们不限于教师教的单一游戏方法。他们总是在游戏中创建各种新的游戏玩法。他们发展儿童的基本动作，例如步行，奔跑，跳跃和攀爬；并开展儿童体育活动。产生兴趣，激发孩子照顾他人并帮助他人的情绪。整个活动为幼儿创造了一个轻松愉快的环境。引导并鼓励他们实现目标。孩子们很有动力，工作也很好。百科全书：学术界对地球水的来源有很大的不同。有数十种不同的水形成理论。有人认为，在地球形成的初期，原始大气中的氢，氧化
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