幼儿园大班美术优质课：隐身动物（通用）_第1页
幼儿园大班美术优质课：隐身动物（通用）_第2页
幼儿园大班美术优质课：隐身动物（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班美术课程：隐形动物1.用不同的材料绘制不同的动物特征。2.体验“排水绘画”的乐趣。活动准备：1.一种水粉颜料（红色，绿色，蓝色），调色板和一支笔。2，铅画纸，白油粉彩，白蜡烛，白粉笔，白色水彩笔一只手。3，一块展板，一条毛巾。活动程序：首先，发现隐形动物。1.开展活动以激发幼儿的兴趣。老师：这本白皮书中藏着一群顽皮的动物。您想知道他们是谁吗？老师有一个很好的方法让他们出现。老师带来了一把小刷子和颜料使这些小动物出现。2.刷小动物的头部并感知小动物的头部特征。（1）刷掉小动物的耳朵。谁将成为圆耳朵？（猜猜各种形状的耳朵是什么样的小动物？）（2）眼睛再次露出来。大眼睛是哪只小动物？（猜猜各种形状的眼睛是什么样的小动物？）（3）嘴再次露出来。谁是弯嘴？（猜猜各种形状的嘴是什么样的小动物？）3，总结。老师：小动物都出现了。您认为这很棒吗？我告诉你这个谜。我选择了其中一种材料来绘制小动物的头，然后用颜料绘画。第二，自我探索，对“油水分离”现象的认识。1.介绍绘画材料。老师：您想知道这些惊人的材料吗？让我们看看那里有什么材料？2.要求绘画。老师：请选择其中一种材料来画出您喜欢的小动物的照片。绘画后，刷上您喜欢的颜色，看看您画的小动物是否已改变。有四个标记代表四种不同的材料。绘制后，将您的绘画粘贴到您正在使用的材质标记下方。绘画完成后，请孩子们将材料退回原处。3，儿童画，老师导游。4.“油水分离”现象的总结。老师：孩子们试图用哪种材料制作小动物？哪些材料不能使小动物出现？第三，利用油性材料进行创作。1.提交第二个绘画请求。老师：这次没有成功的孩子们知道他们必须从这两种材料中选择一种来绘画。刚才，孩子们成功地改变了另一种材料，可以让小动物出来画画。小动物头像。您绘制的小动物表情可能会更有趣，化身可以画得更大一些，然后用一些螺旋形图案装饰，您的图片会更加美丽。2.孩子将再次绘画，老师将游览。3，总结。老师：所有的动物都出现了，我们都成功了，真的很高兴。您最喜欢哪种动物，哪里最有趣？第四，扩展活动。师：除了小动物的头，它的身体，爪子和尾巴是什么样的？今天，老师为您提供了
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论