幼儿园大班体育活动教案《踩影子》含反思（通用）

幼儿园大班体育活动教学计划踩影子反思大班体育活动教学计划踩影子包括对大班体育主题教学活动的思考，激发儿童体育的兴趣，培养儿童灵活地躲避和有目标地奔跑的能力，以及训练儿童的能力跑来跑去，看看幼儿园班级体育活动踩影子包含对课程计划的反思。活动设计背景1.在阳光明媚的室外场所进行。2.老师事先用粉笔在田野上画了一个大圆圈，然后开始踩在阴影上。活动和指导：1.老师带领孩子到户外，指着圆圈，并告诉孩子我们在这里玩踩踏阴影的游戏。2，老师宣布了游戏规则：选择两个孩子来捉影的人，其他孩子在圈子里奔跑，注意躲避他们，无论谁捉了阴影的影子，即使他们输了，也会被送出圈。3，孩子们玩游戏，老师也可以参加游戏，激发孩子们集思广益如何被抓住。 （跑到阴影处，没有阴影就无法捕捉到它）4，交换角色，尽可能给孩子们抓住人的机会。活动目标1.锻炼孩子跑来跑去的能力。2.激发孩子对运动的兴趣。3.培养幼儿灵活地躲避和有针对性的奔跑的能力。教学重点，难度锻炼孩子跑来跑去的能力。活动准备安全的场地。活动程序1.组织幼儿在户外晒日光浴，进行各种模仿动作，充分锻炼身体。幼儿根据老师的语言提示进行各种模仿动作。例如，阳光照在肩膀上，肩膀耸了耸肩；太阳在腿上，腿跳着。太阳照在腰上，扭腰等。2.玩“阶梯影子”游戏，练习躲避和追赶。（1）请见孩子们；我们在阳光下看起来像什么？（2）请您的孩子改变自己的姿势，看看自己的影子已经发生了什么变化。（3）将孩子分成两组，玩“踩阴影”游戏。游戏玩法；一个人奔跑，一个人追赶它的影子，踩在影子上，交换角色，然后游戏重新开始。3.集体玩“阶梯影”游戏。游戏规则和游戏方式；在指定的范围内，老师请影子人来追逐孩子，孩子注意躲避，踩在影子上的孩子在法院外稍作休息。4.再次组织集体游戏，并改变踩在影子上的人。一个人踩在阴影上，其他孩子躲在规定的范围内。教学反思阴影是儿童生活中司空见惯的自然现象，但它是幼儿最容易忽略的现象。由于幼儿的观察是无意识的，因此应将幼儿的无意识观察与老师的有意识的指导相结合，走出课堂，融入大自然。注意幼儿的生活会引起对儿童的极大兴趣。我这样做是：我让幼儿们集中精力在操场上，并以猜谜的形式输入他们。我有一个好朋友。无论我走到哪里，我都会和我在一起。 “让孩子们找到自己的阴影，并让孩子们知道这些物体被“寻找阴影”游戏所阴影。让孩子们通过玩“影子改变”游戏来观察和理解影子的特征。让孩子们思考“阶梯影子”游戏。当您躲在阴影下时为什么会踩在阴影上？ 产生阴影的条件-必须有光源。尽管阴影现象在日常生活中非常普遍，但我们的孩子并不了解这种现象。因此，当我执行前面的步骤时，孩子们特别认真，特别兴奋。阴影充满了好奇心，整个活动的注意力非常集中。该活动是通过游戏进行的，也就是说，让孩子们在活动中玩耍，玩耍，体验游戏中的学习并了解游戏中的真相。大自然是一个神奇的教室，其中提供了最生动的课程资源，而关键是如何探索和利用我们作为老师。以此事件，我认为对影子的探索仍然是肤浅的。主要作用是引起幼儿的注意并引起幼儿的长期兴趣。我们的老师应继续渗透并指导日常生活。我觉得，只要我们是成为有爱心的人的老师，只要我们不断努力创新，探索和发现，我们的活动就会更加有效，我们的孩子也会