幼儿园小班手工粘贴：毛毛虫的花衣（通用）_第1页
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幼儿园小班手工粘贴：毛毛虫的花衣（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班手工贴：毛毛虫花大衣【活动设计】由于这个班的孩子们更年轻，我们从学校开始就开展了一系列的艺术活动。通过这些活动，我发现孩子们对粘贴活动非常感兴趣。基于感兴趣的一切原则，我设计了这个活动。活动1.巩固幼儿在指定范围内粘贴的技能（彼此相邻）。2，培养孩子的手工活动的良好习惯（使用胶水后，用毛巾擦在桌面上，用胶水正确粘贴）。3.培养儿童对手工活动的兴趣（）。事件焦点将花大衣粘在毛毛虫上。活动中的困难将晶片一个接一个地粘贴在指定的位置。活动准备1.早期有用的粘贴膏体验。一个例子（毛毛虫），毛毛虫木偶和音乐。3，一张好毛毛虫的图片，一个胶水，一个胶水盘，每套两套，各种不同颜色的圆形件，两套手巾。【活动程序】首先，导入课程。1.发挥哭泣，引起幼儿的兴趣。老师找了个哭，找到了一条毛毛虫。老师假装静静地问毛毛虫（激发了孩子的好奇心）：毛毛虫刚刚告诉黄先生，他们想要去球王国的球，但他们没有漂亮的衣服。孩子们想帮助毛毛虫，让他们穿上漂亮的衣服去打球吗？ “2，示范画，毛毛虫非常喜欢这件衣服，现在请孩子们看看黄先生是怎么穿毛衣的衣服的。第二，老师演示。1.老师演示粘贴过程：左手取小圆片，右手食指胶粘在小圆片的一侧，粘贴在毛虫身上。 “小圆形的一排是一个好的团队，一块要坚固”（用胶水提醒孩子用毛巾擦拭毛巾）。老师：先生。黄已经穿上了毛毛虫。这里还有毛毛虫。现在，黄先生想要问一个眼睛最好的孩子，看看黄的孩子，帮他穿衣服。请孩子们在舞台上示范，老师会给予一些帮助和指导。第三，孩子的创造。1.要求：光盘应贴在履带的主体上。用毛巾擦拭手上的胶水。2，孩子操作，老师导游指导。 （正确使用胶水，是否有贴片，注意孩子的坐姿）第四，结束。老师：很多孩子的毛毛虫都穿着。
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