幼儿园小班教案《不怕冷》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划不怕冷带反思小班教学计划不怕冷包含对适合小班教学的语言主题教学活动的反思，让孩子们理解“捂”一词的含义，了解孩子们歌曲的内容，知道冬天身体会非常温暖，让孩子知道孩子的歌曲不怕冷的名称，熟悉歌曲的旋律和歌词内容，看看幼儿园班003010的课程计划。活动目标：1.了解儿童歌曲的内容，知道冬天的身体会很温暖。2.最初了解“捂”一词的含义。3.让孩子知道歌曲不怕冷的名称，熟悉歌曲的旋律和歌词。4.喜欢欣赏儿童歌曲，您会大胆背诵。活动重点：学习弹奏歌曲并理解儿童歌曲的含义。活动准备：1.婴儿的图片，小猫的图片2.口罩，手套教学过程：首先，引入对话，引起对幼儿的兴趣。1.老师：当天气很冷时，孩子会穿什么衣服来保暖？呈现图片老师：“我们为什么戴着大口罩？ “杨：“这样一来，嘴巴就不冷。 “老师：“孩子怕冷吗？有一只不怕冷的小动物。你想知道是谁吗？ “二，老师完成孩子的歌010030101.老师：哪个小动物不怕感冒？ “年轻：小猫。 “显示小猫的图片2.老师：“在孩子们的歌中，我们的孩子怕感冒，怕感冒是什么？ “年轻：戴口罩，手套。 “3.老师：您在儿童歌曲中说了什么？戴着口罩吗？我们在这里听。 “三，老师念了上半年1.老师：孩子的歌中戴着口罩吗？ （捂）2.老师：“跟戴一样吗？它是什么？你认识谁？老师会给你看看。 “（老师用手捂住了嘴），空气渐渐前进，没有风，在尖叫。让我们一起看看。 （有动作）3.小猫很勇敢。让我们听听它有多勇敢。四，老师背诵下半场1.老师：“小猫戴着口罩吗？有防毒面具吗？2.让我们谈谈它如何捕捉老鼠。奔跑和跳跃，让我们共同努力。 （重复i2次）3.让我们看一下这首歌。V.结束活动老师：“今天我们学到了新的儿童歌曲不怕冷。孩子们可以回家对父母说。这首歌有一个新词。我们将回家考虑一下。哪个地方使用过？字。 “1.我们从小猫身上学习，成为一个不怕感冒的婴儿。2.现在，我们一起出去学习如何养猫。活动反思：在这项活动中，我首先通过提问来调动孩子们的兴趣，然后介绍背景图片以介绍孩子们的歌曲，然后根据背景图片分割来了解孩子们歌曲的内容。听了几次孩子的歌后，他们可以自己看孩子的歌。最后，让孩子们学习小猫，激发孩子们勇敢的小宝宝，不要怕寒冷
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