幼儿园小班教案《两位新朋友》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划两位新朋友带反思小班教学计划两位新朋友包含对小班以语言为主题的教学活动的反思，以便孩子们最初可以养成日常的卫生习惯，并愿意用“我会.”一句话来表达自己的意愿散漫在宜人的氛围中，培养孩子们的愿望和热情，并理解故事的含义和哲学。来看看幼儿园班级010010的几点思考。活动目标：1.在轻松愉快的氛围中培养幼儿的愿望和热情。2，起初要养成孩子的日常卫生习惯，并愿意用“我将”这句话来说明他们将做什么。3.理解故事中包含的道德和哲学。4.让孩子大胆表达对故事内容的猜测和想象。活动准备：两个人用天鹅绒，四个小健康卡，音乐，录音机活动重点：培养幼儿积极观察表达并渴望表达的能力。活动程序：1.介绍新朋友向所有人介绍主题。2，知道红（1）介绍红色（2）向红色问好，孩子自我介绍。（3）观察红色和红色，你喜欢红色吗？为什么？（4）介绍Red将要做什么。谈论红色和红色会做什么。（5）表达您希望与红色成为朋友的愿望。3，认识东东（1）观察东东，谈谈东东的感受。（2）友谊教育，说服东东。（3）帮助东东谈论如何清洁东东。（4）教具，语言同步东东的健康行动。（5）告诉我东东会做什么。（6）谈论赞美。4.自我介绍（1）谈论您将要做什么。 （告诉老师，孩子，两个新朋友）（2）听听音乐，然后播放您将要做的事。活动结束对幼儿的日常习惯提出了适当的要求。活动反思:小班的孩子刚进公园，什么都不懂。他们对幼儿园的一切都很陌生。他们没有父母的照顾。一些孩子不断哭泣。这时，老师应该有足够的耐心去照顾他们，照顾他们，并帮助他们尽快熟悉幼儿园里的人和事，以使他们感受到老师和孩子之间的同情。父亲和母亲。因此，我设计了这种语言交流活动，以发展幼儿的独立性和自主性。在活动中，我使用了小班儿童最喜欢的天鹅绒玩具来激发他们的兴趣。红色非常干净，反之亦然。让孩子们说说你喜欢谁，为什么？你为什么不喜欢东东大多数孩子可以回答老师的问题。在这里，吃东西不仅可以鼓励表现良好的孩子，也可以鼓励内向的孩子大胆说话。该活动基本上是成功的。孩子们能够自由说话。兴趣非常强烈。表达式不完整。在老师的启发下，有了很大的进步。活动结束后，孩子们特别喜欢卫生。年幼的孩子还帮助老师做某事。这项远程培训活动给了我很多启发，对我将来的教学非常有帮助。我每天努力学习，听老师讲课。我真的受益匪浅。我将理论应用于实践。力求更大的进步！肖克科：朋友是指在任何情况下，双方的认知在一定水平上都是相关的，
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