幼儿园小班教案《五个手指》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划五个手指小班教学计划五个手指适合小班科学主题教学活动，让孩子们通过游戏的方法，记住手指的名字，知道手的形状特征，知道每个手指的名字和目的，产生兴趣知道他们的手指，知道这只手有很大用处，保护您的手，快来看看幼儿园小班五个手指的教学计划。活动目标：1.知道手的形状，知道每个手指的名称和目的。2.通过游戏方法记住手指的名称。3.引起对知道您的手指的兴趣，知道您的手很有用，并保护您的手。4.在交流活动中听取并尊重同事的讲话。5.培养幼儿动手能力。活动准备：准备一个PPT活动程序：首先，张开手掌，引起对幼儿的兴趣。老师：宝贝，看！这是什么？看着我们的小眼睛，看看它是如何画出来的。其次，观察对手的理解。老师：哦，原来这是用我们的小手画的！事实证明，我们的小手也可以是一幅美丽的图画！宝贝，你的小手在那儿吗？伸出手让老师看看，我们有几只手？ 我们有两只手，左右手，手上有手指，手掌，背部，指甲和指节看着我们每个宝宝的手都一样吗？ （手的厚度和长度）三，知道手指的名字1（老师在演讲时介绍了手指的名称：拇指，食指，中指，无名指，小指。）今天，老师将带大家认识我们的小宝宝，宝宝竖立小耳朵并认真听！ （我们是一只手住的五个手指兄弟，但我们的名字不同。我是最矮和最胖的，但我是最有能力的，所以他们称我为拇指。在我旁边的这个较高的一个叫做食指。中间最高的被称为中指，最薄最小的是我们的弟弟，被称为小指。宝贝，我们错过了哪根手指？哦，其余的不是最粗的，不是最细的，不是最高的。手指的名字不好，所以，我们称他为无名指。孩子们还记得我们五个弟弟的名字吗？）宝贝，还记得吗？老师来测试每个人。跟老师叫他们的名字好吗？ （老师伸出手指，让孩子说出名字。）现在，老师想和我们的孩子一起玩指责游戏。老师指的手指的名字，婴儿会举起手指给我看，好吗？ （看看谁在快速正确地举起）2，小手的使用：刚才，我们遇到了自己的小手，小手宝贝悄悄告诉我，这是你的好帮手吗？小宝宝能为您做什么？我想问我们的婴儿说（孩子的小手可以做到这一点，可以吃东西，可以打包玩具，画画，写字，穿衣服）我们的小手有很多好处。老师：我们的小手可以帮助我们做很多事情。有很多好处，但是我们有些婴儿不让他们的小手起床，不穿衣服，不吃饭，您说这很好吗？小手也不太喜欢这样的孩子，因为这样的小手变得越来越不灵活，许多事情不会做。因此，我们必须从小开始做自己的事情，以便小手能做越来越多的事情，它将成为我们的好帮手。小手对我们非常重要。如果我们不注意让小手受伤怎么办？那么，我们应该如何保护我们的小手呢？老师的总结：我们要保护我们的小手，我们不能玩刀，剪刀等危险的东西。我们必须保持指甲清洁，不要咬手指。现在我们早晨的天气很冷。宝宝早上去幼儿园时应该戴手套。防止小手冻伤。宝贝，你还记得
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