幼儿园小班教案《信号灯》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划信号灯带反思小班教学计划信号灯包括反思适用于小班的游戏主题教学活动，让孩子遵守交通规则，初步培养孩子的自我保护能力和安全意识，了解红色，绿色光和人行道的作用，体验游戏的乐趣，探索和发现生活。信号灯的特性，请看幼儿园小班信号灯的教学计划上的反思。活动1.了解红，绿灯和人行道的作用，并体验游戏的乐趣。2.遵守交通规则，并初步培养孩子的自我保护能力和安全意识。3.探索并发现生活中信号灯的特征。4.培养观察和比较能力。活动准备自制的红色和绿色灯光标志，9个方向盘，7辆摩托车，斑马线，T形街道。【活动步骤】1.展示交通标志并引导主题：老师：今天，老师想和孩子们玩一个叫信号灯的游戏。交警大叔在路上是什么？2.游戏说明：（1）介绍游戏场景以及一些徽标和游戏活动：老师：教室入口处有一条斑马线。这是人们散步的地方。 （教学计划来自：星级教学网络。）道路上的黄线是车辆行驶的地方。车辆可以在上面行驶，但不能超越并越过边界。 T形街道的中心有一个平台，这是交警指挥交通信号灯的地方。（2）游戏说明：交警站在站台上指引红色和绿色的灯光，其余孩子则扮演司机，乘客和行人。驾驶员，乘客和行人应遵守交警的信号。驾驶员必须握住方向盘才能驾驶，不遵守交通规则的儿童将受到惩罚以停止比赛。3.游戏规则：（1）车辆和行人应有礼貌且相辅相成，并按照红色和绿色指示灯行驶（行驶）（2）违反游戏规则者，应停止游戏。4.孩子们玩游戏，老师导游：（1）老师示范：老师：现在让我们看看老师的演奏方式。提起红色指示灯，不允许车辆行驶。 （教学计划来自：Stars教学网络。）人行道可以离开，绿灯车辆可以行驶，超车或越过黄线的车辆将停止比赛。（2）儿童练习，导游指导：老师：老师要求一个孩子当交通警察，另一个孩子当行人和驾驶员。五，评价：老师：为什么有些警察和行人被交通警察拦下来停下来比赛？将来，您在旅途中必须遵守交通规则，否则很容易发生交通事故。教学反思这项活动是为了让孩子们了解交通规则的重要性。交通规则在我们的日常生活中必不可少，对于我们的人身安全和运输必不可少。在游戏中，让孩子们体验交通中遇到的事故。由于天气原因导致游戏无法进行，孩子们只能了解交警，驾驶员和人行道的角色，并了解公共汽车和摩托车之间的区别。道路上的车辆行驶路线，红色和绿色指示灯的含义，孩子们还了解生活中的其他交通标志，丰富了孩子们的交通意识，并从孩子们的利益出发增强了孩子们的交通意识。小百科全书：道路交
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