幼儿园小班教案《从头忙到脚》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划从头忙到脚带反思小班教学计划从头忙到脚包括对适用于小班的体育主题教学活动的反思，使孩子们可以了解游戏规则，感受到参加小组活动的乐趣，观察做相应身体动作的体征，改善运动能力。身体协调，灵活，培养竞争意识。要体验游戏带来的挑战和欢乐，请看一看幼儿园003010，对课程计划进行反思。活动目标：1.观察标记以做相应的身体动作，改善四肢的协调性和柔韧性。2.了解游戏规则，并感到参加小组活动的乐趣。3.培养比赛意识，体验游戏带来的挑战和乐趣。4.乐于参加体育活动，并感受到帮助困难者的快乐经历。繁重而艰巨的活动：观察标记以做相应的身体动作，改善四肢的协调性和柔韧性。了解游戏规则，并感到参加小组活动的乐趣。活动准备：垫子，身体部位，标记活动程序：一，开始部分游戏：从头忙到脚导入二，基础部分1.出示标记并识别各种身体部位标记。老师：今天老师给您带来了一些乐趣。看，您认为这些标记在哪里像您的身体？2.老师拿出垫子，孩子观察垫子上的标记并执行相应的动作。3.游戏找个朋友碰一碰，每个孩子根据记号坐垫做动作，然后孩子交换垫子玩。老师：这些垫子娃娃想和你一起玩。现在，请每个人找到一个垫子娃娃来开始玩游戏。4.游戏碰一碰儿童组将垫子放在大型活动的数条赛道上。三，结束部分幼儿将垫子娃娃送回家。教学反思：小班儿童对身体的各个部位都非常感兴趣。该活动的内容是通过游戏观察游戏中的不同部分并做出相应的动作。由于游戏贯穿于整个教学过程，因此孩子们反应灵敏，并主动参与其中。参加活动的孩子们学会了玩得开心，但是在日常活动方面，他们仍然需要得到加强。不要让孩子们排队参加游戏，不要打架。小百科全书：头部在解剖学上是指动物的鼻子末端，通常包括大脑，眼睛，耳朵，鼻子
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