幼儿园大班教案《鸵鸟的舞会》含反思（通用）_第1页
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幼儿园大班教案《鸵鸟的舞会》含反思（通用）_第3页
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幼儿园大班教学计划鸵鸟的舞会带反思大班课鸵鸟的舞会包括对大班音乐主题教学活动的反思，使孩子们可以了解地图，具有初步的象征性录音，模仿欢乐音乐中的鸵鸟，创造各种舞蹈步骤并保持快乐在音乐游戏中。心情，来看看幼儿园大班鸵鸟的舞会，对课程计划的思考。活动目标：1.在欢乐的音乐中模仿鸵鸟并创造各种舞蹈步骤。2，可以了解地图，具有使用符号记录的初步认识。3.在音乐游戏中保持愉快的心情。4.认真听讲，积极参加歌唱活动。5，能随节奏跳动。活动准备：鸵鸟图片，音乐玛卡丽娜 动物世界片头曲，唱片，装饰品。繁重而艰巨的活动：在欢乐的音乐中模仿鸵鸟，创造各种舞蹈步骤。可以了解地图，具有使用符号记录的初步认识。活动程序：（1）欣赏音乐并引起幼儿的兴趣。 “今天，我带来了音乐。音乐中的每个人都发生了什么？ 孩子们回答。（2）欣赏图片并鼓励孩子模仿鸵鸟的态度。（3）尝试创建一个舞步并用符号录制。鸵鸟们想用这种音乐来举行舞会。朋友来帮助他们，您来享受音乐。 孩子们玩得很开心。让每个孩子谈论自己的舞步并以自己的方式记录下来，其余的孩子会学习。（4）小组将表演地图。 （可选的舞步，踢脚，小步，交叉步）（5）听音乐，带领舞蹈的第二部分狮子来了引导孩子学习避免狮子的方法。建议在逃跑期间鸵鸟仍必须保持其姿势。（6）孩子们自己被装饰成鸵鸟，并与音乐一起演奏两次。 （老师像狮子一样）总结了比赛后的关注事项。（7）要求孩子们自己玩游戏。 （孩子是狮子）活动反思：鸵鸟的舞会该音乐事件与之前观察到的音乐事件相比有轻微变化。尽管在原始基础中已更改了一些地方，但在操作中仍然需要考虑一些地方。在游戏中，儿童应注意控制情绪和动作，同时避开狮子。百科全书：鸵鸟的祖先也是一只飞翔的鸟，它如何变成今天的样子，与它的生活环境有着非常密切的关系。鸵鸟是一种存活下来的原始鸟类
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