幼儿园小班教案《兔奶奶病了》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划兔奶奶病了带反思小班教学计划兔奶奶病了反映了适用于小班的社会主题教学活动，使孩子们可以照顾老年人的爱，在游戏中班习完整的单词，并学习使用量词来培养孩子的社会素质和关爱其他。情绪激动，快来看看幼儿园003010上的反思性教学计划。活动目标：1.学会在游戏中讲完整的单词，并学会使用量词。2.产生关爱老人的情绪。3.训练幼儿分享合作的社会素质，并照顾他人的情绪。4.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。活动准备：1.在活动室中放置兔子的“家”，并在家中放置一些家具，例如橱柜，橱柜，桌子和椅子以及用积木制成的沙发；在适当的地方放置一些日常用品。一些带礼物的小卡片。2.在活动室的另一侧建立一个“小医院”，通过屏幕将其与“家”隔开，并请一个大班级的女孩扮演兔子的祖母。3，玩具电话；兔妈妈的电话录音。活动程序：1.导入。兔子，我们出去锻炼吧。老师扮演兔子姐妹，幼儿扮演兔子，并到户外草地看歌并自由做兔子动作。下雨了，兔子跑回家了。进了门，兔子姐姐带领兔子喊：“奶奶，我们回来了。 “2.“奶奶在哪里？ “兔子走进了屋子，自由地坐在椅子，沙发或地面上围着兔子姐姐。嘿，奶奶？她不在家的时候奶奶在哪里？ “这么长的时间，奶奶怎么会不回来？什么着急，我该怎么办？ “根据孩子的回答，兔子姐姐决定给父母打电话。3.打电话找出奶奶的去向。我先给妈妈打电话。 “兔子姐姐打电话后，她对小兔子说：“妈妈不接电话。我能做什么？小兔子走过来给爸爸打电话。我们怎么问爸爸？请考虑一下你父亲的话。 “兔子姐姐拨了电话，跟她父亲说话。您好，爸爸，我是兔子姐姐。你知道奶奶去哪儿了吗母亲没有接电话，我们非常着急.啊，祖母病了，母亲把祖母送到医院了？兔子姐姐放下电话。4.接到妈妈打来的电话。这时，电话响了，兔子姐姐接了电话。原来是她母亲打来的电话。兔子，我是母亲。奶奶病了，现在住在医院。请为奶奶准备奶奶，一块肥皂，一条毛巾，一件衣服，一条裤子和一条袜子。你听清楚了吗？妈妈又说了一遍.再见！ “你听到妈妈在电话里说什么了吗？ “要求兔子在橱柜，橱柜，抽屉等中找到奶奶需要的物品，然后让孩子们找出他们发现的东西。5.准备拜访奶奶。“过了一会儿，我们去医院看望了奶奶。当我遇到祖母时，我该怎么说？ “祖母病了，我们可以带些礼物给祖母吗？什么样的礼物好？ “要求兔子挑选一个“礼物”，并谈论它们给奶奶的礼物。现在，我们带礼物去医院看望奶奶。但是，医院的患者需要保持安静，我们要轻柔走路，轻声交谈。 “6，去医院看望奶奶。兔子姐姐把兔子带到了“医院”。请告诉奶奶您想说什么，并告诉奶奶您带来了什么礼物。 “奶奶现在要休息了，让我们跟奶奶说再见！在一起，我们希望祖母尽快恢复健康！ “活动反思：该事件决定了游戏的情况，孩子们基本上可以参与其中。游戏开始时，回家和奶奶的问候都很好，请猜猜奶奶不在家里，猜得很好，演讲很热情。下一个电话，找到东西，为祖母准备一份礼物，然后拜访祖母。系列中的情况也相对平稳。但是活动的主要部分是孩子们的说话能力不是很好。他们一次只能说一个字，而不是量词。当我想到祖母应该说些什么时，她就没有想到，