幼儿园小班教案《九只小猫去春游》（通用）

幼儿园小班教学计划九只小猫去春游小班教学计划九只小猫去春游适合小班语言主题教学活动，使孩子们可以仔细观察图片，猜测故事情节，大胆表达自己的想法，在谈话中看，理解符号的含义，理解遵守规则的重要性欣赏和理解故事。在小组面前重述故事。来看看小班九只小猫去春游的教学计划。活动目标：1.在谈话中，了解符号的含义，并了解遵守规则的重要性。2，可以仔细观察图片，猜测故事，大胆表达自己的想法。3.欣赏并理解故事，并在集体面前重述故事。4.我很高兴考虑与我的同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。活动准备：多媒体课件活动程序：一，引发兴趣1.出示“禁止标志”，然后孩子谈论对禁止标志的理解。关于这样一群没有遵循标志的小猫，有一些有趣的故事。你想听吗？二，体谅（1）片段1：了解禁止标志：“禁止捡拾”1.小猫从哪里来？2.小猫们来到一个美丽的花园，看见了一个招牌。这是什么标志？你知道吗？3.您为什么要在草坪前竖立这个标志？4.猜猜有九只小猫会看到禁止采摘吗？让我们看看小猫在做什么。5.你明白吗？发生了什么？您认为它们是基于禁止使用的卡片还是？摘要：糟糕，小猫不符合禁止卡的要求。但是这次他们很幸运，没有危险。（2）第2集：了解禁止标志：“危险，禁止这座桥通过”小猫继续前进，来到桥上，看到一个禁止标志。2.这个禁止标志告诉我们我们不能做什么？想一想为什么要建立这个品牌？摘要：原始禁止标志背后可能存在许多意想不到的危险！3.你能猜出这只小猫会过去吗？为什么？让我们看看小猫是怎么做到的。 （九只小猫继续前进，来到桥上，旁边有个标语牌上写着：危险，禁止通过这座桥！九只小猫认为，应该可以更快地走！所以，他们一个一个地走，我穿过桥，穿过桥后，我听到了拍打声（桥断裂的声音），桥断裂了，九只小猫拍拍他们的胸膛，说：“害怕！”他们的勇气是太大（已经）。摘要：糟糕，小猫这次没有遵循这些指示。这次真的很危险！他们差点从悬崖上掉下来！真的为他们感到害怕！（3）第3集：了解禁止标志：“不得进入口袋”1.九只小猫继续前进，嘿，前面有个大口袋。2，一个奇怪的大口袋，有一个禁止标志！告诉我们我们不能做什么？为什么要竖起这个标志？3，小猫猜大口袋里有很多美味的乐趣，我想反正没人会看它，在口袋里找婴儿！您刚才说的危险只是可能的事情，也许没有。4.让我们看看这一次小猫在做什么。5.发生了什么事？小猫被放在口袋里，被怪物抓住。7.总结：小猫第一次没有遵循禁止卡，也没有遇到危险。他们第二次不遵守指示，差点跌落悬崖。这次他们不是那么幸运。他们都被怪物带走了！8.猜猜这些怪物会对小猫产生什么影响？9，小猫很穷，每天都被怪物强迫工作，你猜小猫会想逃脱什么。10，感谢您帮助小猫们想到一个好方法，他们终于逃脱了！（5）回忆孩子们仍然记得在春季旅行中小猫看到的迹象。2.他们是如何做到的？（6）完全欣赏1.让我们再次听这个故事。故事的名字是九只小猫去春游。2.在回家的路上，小猫看到了另一个招牌，上面写着什么？猜猜小猫会做什么。3.是的，小猫在上一堂课后就学会了遵守规则的重要性，因此这次他们没有过马路，而是通过了桥。三，回归生活小猫到春天来的时候，他们看到了很多迹象。实际上，我们将在生活中遇到许多重要的迹象。你看到了什么迹象？2.出示通用徽标图片。3.有的告诉我们我们被禁止做的事情，有的标志告诉我们方向，有的标志着我们，有的对我们的生活很方便。4.您认为应该遵循徽标吗？不遵守徽标可能会造成严重后果。如果仔细观察，您会发现我们的幼儿园有很多标记，但是这些标记还不够。例如，有些朋友喜欢蹲下小椅子，我们没有任何标志可以提醒他们。有时，我们的朋友会在教室里跑来跑去，这很危险，没