幼儿园中班教案《脸》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划脸中班教学计划脸适合中班的主题教学活动。它使孩子们学习使用线条，颜色和形状来最初绘制人物的生动丰富的表情。通过多感官参与，帮助孩子理解情绪，眉毛和眼睛。鼻子特征的变化，初步掌握人物面部表情的变化，鼓励孩子们认真观察和激发他们对人物画的兴趣。过来看看幼儿园计划脸。教学目标：1.通过多感官参与，帮助孩子在了解情绪时了解眉毛，眼鼻的特征变化，并初步掌握面部表情的变化规律。2.学习使用线条，颜色和形状来绘制生动生动的人物表情。3.鼓励孩子们仔细观察并激发他们对绘画的兴趣。4.可以理解背景色，要注意背景色和图案之间的对比。5.引导孩子们在活动结束后对绘画材料进行分类并养成良好的习惯。教学准备：1.准备儿童设备：绘画纸，彩色铅笔，五官，教具，小镜子。2.教师教具：音乐，摊位。教学过程：1.老师和学生唱歌表情歌，并在游戏场景中体验幸福，恐惧和愤怒等情绪。2.呈现表情符号拼图，并要求孩子根据自己的需要自由选择大小，颜色和形状不同的脸部和面部特征。3.交流总结：您将“面孔”放在什么样的表情下，并在小镜子中班习。4.问题：这个表情显示出他的内心是怎样的，到底发生了什么？孩子回答：皱着眉头的表情表明他不快乐，他一定不能找到自己的玩具。笑声的表达表明他很高兴。5.老师总结：我们心中有一间小房子。当您不快乐时，这间小房子会漆黑，里面塞满东西，感到闷。如果这种情况持续很长时间，人们将会生病。因此，我们必须找到出门，四处走走，听音乐，做我们喜欢的事，与朋友呆在一起的方法，让小房子打开窗户，扔在阳光下，真正让自己开心。6.提供绘画材料，并要求儿童自由画有趣的脸。 （老师要求绘画：孩子在照镜子的时候做出了各种表情，激励他仔细观察眉毛，眼睛，鼻子和嘴巴的特征的变化，并积极尝试创作绘画。）7.孩子们讲述自己的艺术作品，即游戏：学习一种（模仿朋友画纸上的面部表情）。8.自然地上课。活动额外资讯：1.亲子绘画活动：微笑的母亲，打的父亲。2.幼儿园季节性课程：表达小叶子。3.与日常生活相结合，激发孩子善于观察，并简单地解决自己的麻烦，帮助好朋友摆脱不良情绪。4.将操作材料放在角落游戏区域中，以提供一种方法来继续探索角色的面部表情变化。5.欣赏著名画作：达芬奇蒙娜丽莎，毕加索梦，蒙克呐喊等。小百科全
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