幼儿园小班教案《圆圆圆》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划圆圆圆带反思小班教学计划圆圆圆包括对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思，使孩子能够感知圆形物体在生活中的广泛应用，初步学习孩子的歌曲，在阅读歌曲时清除单词，在此基础上理解歌曲的心情快速感受歌曲，让我们看一看具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标：1.初步学习儿童歌曲，阅读儿童歌曲时要讲清楚单词。2.感知圆形物体在生活中的广泛应用。3.在感受歌曲的基础上，了解歌曲的心情4.对音乐活动感兴趣，喜欢唱歌和玩。活动重点：我们可以用完整的单词回答问题。活动准备：1.绘制一些简单的圆形对象。2. 圆圆圆儿童歌曲的象征插图。活动程序：首先，引入对话，引起对幼儿的兴趣。老师：今天，我们有一位二等班的客人。让我们看看它是谁？ “2.展示图片老师：“原来是一位来宾，是一位全能王。我们向圆王打招呼！ “杨：“你是个全能王。 “老师：“你好，男孩，今天我给你带来一首好听的歌，孩子们应该认真听。 “二，老师完成孩子的歌010030101.老师：回合之王给我们带来了如此美妙的歌曲，让我们感谢国王。 “扬：谢谢你的圆王。 “第三，孩子们记住孩子们歌曲的内容。1.显示圆形图标，这是什么？ （圈）2.老师：“回合之王给我们带来的那首歌叫什么名字？ （一轮接一轮）2.老师：“歌曲中的圆形项目是什么？ “3.孩子回忆起歌曲的内容，老师根据孩子记忆的内容介绍相应的项目。第四，背诵孩子们的歌。1.根据圆圆圆儿童歌曲的符号图，老师让孩子在阅读时阅读图片。2.邀请幼儿朗诵和分组朗诵。五，对圆形物体的感知老师：回合之王还为我们的孩子们准备了许多礼物。孩子们说他们的礼物是圆形的，请让每个孩子回答。结束活动老师：“今天与世界之王一起玩游戏有趣吗？让我们一起跳舞吧！ “1.一起唱歌圆圆圆结束活动。活动反思：在这项活动中，我将首先展示圆形国王的头，动员孩子们的兴趣，然后教孩子们学习国王之声中的孩子们的歌曲。然后显示孩子们的歌声图，看起来简洁明了，听了几次老师讲了以后，有些孩子可以自己看歌了。最后，以回合之王的礼物的形式，让孩子们更多地了解我们生活中的回合物体。小百科全书：
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