幼儿园小班教案《吃东西的时候》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划吃东西的时候带反思小班教学计划吃东西的时候包括对小班安全主题教学活动的反思，让孩子们理解“慢慢咀嚼”，让孩子们了解正确的饮食方式，最初学习正确的鱼食方法以及愿意探索，交流和分享，快来看看幼儿园003010上的反思性教学计划。活动目标：1.让孩子知道正确的饮食方式，并学习正确的鱼类食用方法。2，对单词的理解：“慢慢咀嚼”。3.愿意探索，交流和分享。4，初步了解健康小常识。活动准备：教学挂图吃东西的时候，操作卡吃东西的时候（1），（2），（3）。活动程序：1.讲故事，让孩子们根据现有的生活经验来想象小动物出事的原因。（1）故事的前半部分。熊猫妈妈的医院今天很忙。她只是送走了一个病人，然后带着猫妈妈和小猫回来。看到这只小猫不舒服的样子，熊猫医生担忧地问：“小猫，你有多不舒服？小猫指着嗓子，不会说话。熊猫医生拿起手电筒和压舌板，对小猫说：“张开嘴，让我舔。熊猫医生用压舌板按了小猫的舌头，打开了手电筒，看到一条长鱼骨卡在了喉咙的中间。熊猫医生正准备用蝎子将鱼骨取出。他听到小狗尖叫着跑了过去。它一直咳嗽，说他被骨头舔了。熊猫医生迅速帮助他们清除了鱼骨和粘在喉咙中的小骨头。熊猫医生奇怪地问：“小猫，小狗，你怎么会被卡在鱼骨里并被骨头舔？”（2）请参阅操作卡（1），（2），提出问题，并讨论：1.小猫为什么被鱼骨卡住？2谁来熊猫医院看病？3.为什么小狗被小骨头舔？（3）故事的后半部分。猫的母亲说：“今天的小羊有生日，它为好朋友准备了很多他们喜欢吃的东西。朋友们很高兴，只是边吃饭边唱歌，说，玩，结果结果被鱼骨抓住，被小骨头small住了。熊猫医生对小猫和小狗说：“进食时要小心，进食时不能进食。吃东西在嘴里慢慢咀嚼，别担心，还记得吗？小猫和小狗记得熊猫医生的话，并高兴地参加了小羊的生日祝贺活动。帮助孩子理解单词：慢慢咀嚼。2，了解安全的饮食方式，初步学习吃鱼和吃蛋黄的正确方法。（1）请查看幼儿活动挂图：熊猫医生提醒小猫和幼犬进食时要注意什么。为什么？我们的孩子应该做什么？如何吃蛋黄煮鸡蛋？简介：熊猫医生提醒人们注意，小猫和小狗不能边吃边吃。口腔中的食物应仔细咀嚼，慢慢吞下，不要担心。如果边吃边吃或吃一点蛋黄，则容易卡住或蹲下。我们的孩子也应该这样做。（2）老师：鱼是我们孩子喜欢吃的食物，但上面有很多鱼骨头。怎么吃鱼不会被鱼骨夹住？简介：吃鱼时，先将鱼骨移开，然后再将其吞入嘴中。当您感觉到鱼骨时，将其慢慢吐出。大米和鱼没有混合在一起，易于去除鱼骨。（3）学习儿童短歌。注意吃鱼，安全第一吃鱼不吃吃不吃鱼。反思：安全教育是幼儿园教育中永恒的课题。幼儿园是儿童和幼儿共同生活的地方。不管老师如何注意，都很难完全避免发生安全事故。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育经常浮出水面，或者让幼儿被动地接受“你不能做，你不应该做什么”，而成年人的不断强调只会使孩子反叛。心理上比较突出。针对我班的实际情况，让孩子们主动获得一定的安全知识
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