幼儿园小班教案《小刺猬运纸箱》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划小刺猬运纸箱带反思小班教学计划小刺猬运纸箱包括小班游戏主题教学活动的反思，使孩子们可以克服困难，坚持将纸箱运到终点，学会侧身滚动与纸箱滚动，主动参加活动，体验活动的喜悦和成功。高兴的是，对幼儿园计划003010进行了反思。活动1.通过横向滚动方法学会用纸箱滚动。2，能够克服困难，坚持将纸箱运输到最后。3.主动参加活动，体验活动的喜悦和成功的喜悦。4.以小组合作的形式和您喜欢的方式表达您的表现。该小组合作讨论表达形式并大胆表演。活动准备1.给每个孩子一个纸箱（将两折移开），并在外面布置草地（草席）。2，小刺猬头饰，标志。3.录音机和音乐磁带。【活动步骤】1，热身运动：老师，今天天气真好。我们可以一起运动吗？好。老师和学生们阅读歌曲并做骨头。（骨头和骨头是一个，骨头是两个，骨头是三个，骨头是四个，顶部和底部，正面和背面，左侧和右侧，我将与您一起玩游戏。）2，老师展示了小刺猬头饰，以激发孩子们的活动兴趣。3，师：小刺猬拿了很多水果需要我们的帮助，你愿意吗？显示主题：游戏：小刺猬运输纸箱。（1）老师的演示，游戏玩法的说明，要领（滚动时按下下巴，两只手放在胸部，脚被拉伸，整个身体向侧面和侧面拉紧）提醒孩子注意两个要保持距离，不要触摸孩子）和注意事项。（2）自由练习。提醒孩子在滚动纸箱时不要用手和脚。用身体驱动纸箱滚动。（3）小组练习使用横向滚动方法与纸箱一起移动。（4）现在我们的孩子非常好，我们可以按照规定迅速帮助小刺猬完成纸箱的包装。让我们玩下面的纸箱游戏吗？ （好）。孩子们分为两组。要求每个孩子拿一个纸箱，并使用侧向滚动的方法将纸箱运到目的地。首先完成任务的小组将获胜。每个人都会得到一个漂亮的徽标。4.当老师评估游戏的结果并教育幼儿做事时，如果他们遇到困难，他们必须找到解决困难的方法，并且无法逃脱。结束部分：在演奏音乐时，老师带孩子们学习鸟类，然后飞出活动室出去吃饭。课后反思该游戏是幼儿最喜欢的活动。但是，对于小班，很难让他们记住活动的内容，并确保活动的安全性和组织性。因此，在设计此活动时，我总是用语言提醒孩子注意安全。保护自己，注意不要伤害他人。尤其是在练习侧滚动时，某些儿童的动作不够标准化，以致其纸箱在下巴上摩擦或从脚上滚下来。但是毕竟，孩子们很高兴。经过反复练习，孩子们可以熟练地完成侧向滚动动作。最后，通过比赛，让他们感受到比赛的激情，魅力和幸福。同时，与孩子们合作的精神也培养了孩子们的集体荣誉感。简而言之，通过这项活动，我深知兴趣是调动幼儿热情的最好，最有效的方法。将来，我将继续努力，准备，设计，实施和完成每节课。小百科全书：刺猬是一种小哺乳动物，体长25厘米。成年刺猬重2.5公斤。身体的背面和身体的侧面充满了刺，头，
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