幼儿园中班教案《跟着夏夏的小黄叶》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划跟着夏夏的小黄叶中班教学计划跟着夏夏的小黄叶适用于中班语言主题教学活动，让孩子们根据故事的内容大胆想象，并体会到帮助小黄叶的快乐。在外观方面，树叶变黄并掉下是秋天的主要特征。学习订购，仔细观察图片，了解图片并以更清晰的语言描述图片内容。过来看看幼儿园中的跟着夏夏的小黄叶课程计划。活动目标：1.在外观上，知道树叶变黄是秋天的主要特征。工具，我感到黄色小叶的快乐。3，学会订购，仔细观察图片，了解图片，并用更清晰的语言描述图片内容。4，喜欢并尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。活动准备：课件，落叶，各种颜料，棉签，牙刷，毛笔，各种彩色硬纸板，固体胶等。活动程序：一，情况是进口（了解秋天的季节特征）1，讨论秋天你喜欢秋天吗？为什么？幼儿：幼儿根据自己的经验讨论对秋天的理解。您在哪里知道现在是秋天？幼儿：树叶变黄，草变黄，菊花开.老师的回应：秋天过去了，天气越来越冷，叶子变黄了。2.有一个孩子叫夏霞。一天早晨，她在上学的路上遇到了一片黄色的小叶子。她和萧皇爷之间发生了什么有趣的事情。 （播放课件）二，了解故事内容（知道树叶变黄是秋天的主要特征）1.讲故事。（播放课件的前半部分）故事中发生了什么？儿童：黄色的小叶紧随夏季和夏季。2.幼儿可以自由猜测和讨论。猜猜怎么着，为什么小黄叶要跟随夏天和夏天？幼儿：黄色的小叶子像夏天和夏天。它想在夏天和夏天去幼儿园。过渡：为什么小黄色的叶子在夏天和夏天之后？夏霞找到小黄叶跟随他了吗？让我们一起听，看看发生了什么事？（播放课件的下半部分）为什么小黄叶跟着夏天和夏天走？幼儿：我想和他一起玩。老师回应：哦，事实证明，小黄叶只是和夏霞成为好朋友而跟随他！然后猜，夏霞会同意带着小黄叶去幼儿园吗？幼儿：幼儿根据自己的猜测回答。过渡：让我们看看在夏天还是夏天，是否有黄色的小叶去幼儿园。让我们一起看看。 （播放故事的结尾）3.了解叶子变黄的原因。黄叶如何变黄？年轻：天气寒冷时，叶子变黄。老师回应：小黄叶看起来不是这样。它也有非常漂亮的绿色衣服，非常漂亮的绿色裤子，但是当它离开大树妈妈时变成了黄色.4，想象表达夏霞听到小黄叶时非常难过。她想帮助小黄叶，但是我应该使用哪种方法？孩子们，来考虑一下，有没有什么好办法能让小黄叶开心？年轻：帮助黄色的小叶子上色.老师回应：也许您可以使用水粉颜料填充黄色的小叶子，然后将黄色的叶子变成绿色。老师为您找到了很多材料和工具。我希望您能想出更多的方法来使黄色的小叶子活跃起来。让黄色的叶子变得更加美丽。第三，儿童作业，老师导游。1.集体交流-您的黄色小叶子还活着吗？谁说你怎么保存小小的黄色叶子？2.欣赏故事的结尾，并思考黄色的叶子如何始终是绿色的。-最后，让我们看看故事中的夏季和夏季是如何用来复活小黄叶的。 （欣赏故事的结尾活动额外资讯：老师：原始故事中的夏天和夏天是绿色的蜡笔，使黄色的小叶子复活。 （但是，夏天和夏天也希望黄色的小叶子可以一直是绿色的。这是一个非常困难的问题，您有办法
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