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文档简介
北师大版四年级英语上册教案Unit3 Its too expensive!第一课时教学目标:1. 知识与能力初步学习句型Do you have any (shoes) ? What size do you want?以及回答方法。初步理解故事内容。2. 过程与方法在故事教学中初步学习新的句型,理解故事内容。3. 情感态度与价值观让学生体会到父母挣钱不容易,量力买东西以及同学之间团结友爱的感情。教学重点:初步学习句型Do you have any (shoes) ? What size do you want?以及回答方法。初步理解故事内容。教学难点:理解故事内容,初步掌握新句型以及回答方法。教学准备:多媒体课件,录音机。实践活动:在故事情境中进行语言交际。板书设计:Unit 3 Its too expensive !Do you have any (shoes) ? Yes ,we do /No , we dont .How much are they? They are only 25 Yuan.What size do you want? Small, Medium ,Size 20教学过程设计:一、复习数字。(5分钟)出示一些物品的图片,物品的个数分别是1-20,把数字写在每组物品的旁边。依次指每一种物品,引导学生说出英语名称。提问:How many (boats) are there? 让学生回忆数字单词,回答出:There are (two) .用同样的方法说出其余的数字。强调,物品只有一件时,用There is a (car) .读一读1-20数字的英文表达法。预设:在这里可以利用这个机会复习以前学过的核心词汇,例如:books, pens, carrots, ducks, birds, flowers, eggs等。设计意图:通过一些学生比较熟悉的单词入手,唤起学生的回忆,在对话中复习了询问价钱的句型,为学习故事做下铺垫。二、学习新数字。(8分钟)问学生,怎么样用英语表达数字10 和20 ?那怎么表达30,40 ,50 、呢?老师板书:thirty,朗读单词,让学生跟读,告诉学生这是30的表达方法。然后同样方法学习forty, fifty, sixty, seventy, eighty ,ninety.板书算式20+1=21,用圆圈圈出21,在旁边写上twenty-one,带领学生朗读,让学生观察出,连个单词之间的连字符,告诉学生,几十几数字的英语表达法,都要有这个连字符。让学生试着说出22的英语表达法。老师把学生说出的数字板书出来,一直到30。老师带领学生数数,从31 一直数到 99 。采用多种形式数数。预设:老师要以尽快的速度在学生说出时写出这些单词,在学生头脑中形成初步的印象。设计意图:数数练习让每个学生都参与进来,让学生在活动中体会,在学生头脑中形成的印象比较深刻。三、情景引入。(2分钟)问学生:平时去哪里买衣服?那里的衣服最贵?板书单词:expensive。告诉学生这个单词的意思,带领学生朗读。哪里的衣服比较便宜呢?板书 :Cheap告诉学生这个单词与expensive意思相反。板书课题:Its too expensive!四、学习故事。(18分钟)让学生先整体读一遍课文,想一想Ann 和Ken在什么地方?他们正在干什么?他们分别想买什么?逐幅图理解故事。句型总结:Whats this? Its a (skirt) What are these? They are (shoes) How much is it? How much are they? Do you have any (shoes)?听故事录音,学生看插图。看课文故事课件,学生跟读。分角色朗读课文。给课文配音,分
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