


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园大班课程计划20以内加减法与反思大班课程20以内加减法包括对适用于大班的数学主题教学活动的反思,让孩子体验数学,使用数学乐趣,计算20度内的随身携带,并初步培养观察,比较和反应能力。来看看幼儿园班20以内加减法重新思考课程计划。活动目标:1.计算20度内的进位加法。2.体验学习数学和使用数学的乐趣。3.初步培养观察,比较和反应能力。4.理解数字在日常生活中的应用,并理解数字与人们生活之间的关系。活动准备:表格,卡片。活动程序:首先,激发兴趣。1.观察并引导问题。老师:我们学过这些公式吗?学生:学到了老师:有什么计算?健康:所有都是9加上几个公式老师:你以前学过什么样的携带物?健康1:学到8加一些携带添加物。 7,6,5加上一些随身携带物.健康2:7,6,5加上一些随身携带物.第二,组织知识,总结法律。老师:请观察学生。第一个公式有什么特点? 9 + 2,9 + 6,9 + 9健康:加数为9。老师:另一个加数怎么变了?你能告诉我这个配方是什么吗?健康:公式为:9 + 3,9 + 4,9 + 5 . 9 + 9老师:第二栏有什么计算?健康:8 + 4 . 8 + 9老师:观察这两个公式有什么特点?健康:一个加数相同,均为9或两者,另一个加数逐渐增加1。老师:他们的总和是如何变化的? (并逐渐更多)在20内共同组织增加表1:9 + 2=9 + 3=9 + 4=9 + 5=9 + 6=9 + 7=9 + 8=9 + 9=2:8 + 3=8 + 4=8 + 5=8 + 6=8 + 7=8 + 8=8 + 9=7 + 4=7 + 5=7 + 6=7 + 7=7 + 8=7 + 9=3:6 + 5=6 + 6=6 + 7=6 + 8=6 + 9=5 + 6=5 + 7=5 + 8=5 + 9=4:4 + 7=4 + 8=4 + 9=3 + 8=3 + 9=2 + 9=3.观察表格,发现规则,并总结老师。三是幼儿的操作。老师分发蓝色计算书。请完成17-18页20(2),(3)的练习2,孩子操作课堂导游,工作纠正。活动反映:计算机教学是一个长期而复杂的教学过程。改善幼儿的计算能力不是时间问题。教师,家长和孩子必须共同努力才能取得好成绩。小百科:增加是基本的四个算术运算之一。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中数学教室培训
- 太极销售面试题及答案
- 2025年电子工业用助剂项目规划申请报告
- 国企招聘面试题及答案
- 陈设设计考试题库及答案
- 贸易招聘面试题及答案
- 主动服务的培训
- 2025年工业污染场地修复技术成本效益与大气污染治理技术政策研究
- 给别人培训自我介绍
- 环保产业园2025年循环经济模式碳排放控制与减排报告
- 小红书《家的一平米》招商方案
- 2025年二十大党章试题库
- 尺骨骨折护理课件
- 处世奇书《解厄鉴》全文译解
- 导弹的介绍教学课件
- 陪玩团转让合同协议
- DB32-T 5082-2025 建筑工程消防施工质量验收标准
- 《SLT 377-2025水利水电工程锚喷支护技术规范》知识培训
- 国开《管理学基础》形考任务1-4答案(工商企业管理专业)
- 高铁隧道照明安装施工方案
- 屋面瓦拆除及安装施工方案
评论
0/150
提交评论