幼儿园大班教案《包饺子》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划包饺子大班教学计划包饺子适用于大班的主题教学活动，让孩子们可以创造饺子沸腾的动作，并初步表达音乐的愉悦情感。随着音乐，有节奏地制作饺子皮和饺子的动作。快来看看幼儿园吧。大班包饺子课程计划。一，活动目标：用音乐，有节奏地做饺子和饺子的动作。2，创造饺子煮沸的表现，最初表现出音乐的快乐。3.充分发挥孩子的主体性，充分发挥孩子的想象力和孩子之间的交流与合作能力。4.培养幼儿制作饺子的能力。5.主动参加活动，体验活动的乐趣和成功的喜悦。二，活动的准备：1，生活经验准备：熟悉饺子制作过程，注意观察饺子煮沸时的外观。2.椭圆形（轮廓）可以容纳现场的所有儿童，意思是“大盘子”3.游戏中使用的“大漏勺”之一。一套厨师帽和衣服。4，Flash动画：饺子如何在锅中跳舞三，活动重点：煮沸时饺子和饺子的制作。四，活动过程：1.活动介绍：用喜洋洋，音乐拍手并进入。老师：今天，老师给孩子们带来了一个闪光，请邀请孩子们欣赏。 “问题：孩子们看到了什么？ “如何制作饺子？ “饺子被包裹，放入锅中煮，煮熟时，会是什么样的饺子？ “2.听音乐并分阶段创作动作。（1）老师：孩子们说的很好，今天我们将学习制作饺子。 “第一步：绒面革。让孩子们谈谈水貂的各种动作。单手蹲下，双手蹲着，想象身体的一部分作为面团在上面，以及其他孩子的想象力作为面团在上面。老师和小孩听A段音乐做绒面革动作。（2）第二步：制作饺子。把馅料放在第一位。让孩子们讨论制作饺子的动作。单手捏，双手捏，双手摩擦。老师和孩子听B段音乐制作饺子。（3）第三步：煮饺子。让孩子们讨论饺子在锅里煮沸的动作。老师和孩子在播放时听C段音乐并玩游戏。怎么玩：老师：孩子们，让我们玩包饺子游戏。我是一个小面团，把自己包裹成一个小饺子。当饺子煮熟并关闭时，请采取措施停止。老师会扮演大厨，拿着一个大漏勺去抓你的饺子。任何遇到大漏勺的人都请来这个大盘子。 “第一次：孩子们自己玩游戏。第二，第三，第四和第五次：孩子们分组玩。最后，引导所有孩子进入一个大面团，收拾最大的饺子并结束活动。小百科全书：饺子起源于古代的角。饺子的原名是“娇儿”，最初是由中国南阳的医生张仲景发明的。它有1800多年的历史。这是一种受中国人欢迎的传统特色食品。它也被称为饺子。它是中国人的主食和
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