幼儿园小班教案《危险的碎玻璃》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划危险的碎玻璃带反思小班教学计划危险的碎玻璃包括对适用于小班的安全主题教学活动的反思，让孩子知道爆炸物造成的危险，远离啤酒瓶等爆炸物，引导孩子了解家庭中的易碎物品，并学习正确使用玻璃产品。陶瓷产品的孩子可以积极回答问题，增强孩子的言语能力。来看看幼儿园班级010010的几点思考。活动目标：1.引导幼儿了解家庭中的易碎物品，并学习正确使用玻璃制品和陶瓷制品。2.让孩子知道爆炸物造成的危险，并远离啤酒瓶等爆炸物。3.幼儿可以积极回答问题并提高口头表达能力。4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。活动准备：1，常见的玻璃制品（玻璃杯，玻璃瓶，温度计等）各种瓷器（陶瓷瓶，瓷盘，瓷器碗等）及其外包装。2.第14-15页的儿童读物，或多媒体教学资源（1）危险的碎玻璃（2）哪些物品容易碎。活动程序：1.分组观察儿童，以了解玻璃产品和陶瓷产品的特征。（1）要求儿童说出这些物品的名称和用途。（2）讨论：这些项目的共同特征是什么？我应该如何正确地拾取和放置这些物品？（3）老师总结：这些物品很容易折断，应小心处理。万一您不小心弄坏了它，必须先告诉大人并学会以正确的方式清理它，并当心那些会伤害自己的碎片。2.出示温度计并学习如何正确测量体温。请尝试为儿童使用温度计，然后老师介绍使用温度计时器的注意事项。教师摘要：温度计用于测量人体温度。有一种物质叫做“汞”。如果您不小心将温度计弄坏，里面的“汞”将流出并污染空气。如果触摸“水银”，也可以使它被“人中毒”。因此，请小心使用并确保其安全。3.案例讨论快快提醒他们（1）老师告诉案件：爷爷买了两瓶啤酒，郝浩发现了它，拿起一瓶并将其在地上滚动，突然一声巨响，啤酒瓶爆炸了。碎片将在巨大的右手上放两个大嘴巴，血液将流动。爸爸急忙将郝浩送往医院。经过紧急救援，郝浩的右手留下了永久性的疤痕。（2）讨论：郝昊的右手得到了什么？啤酒瓶为什么会爆炸？教师总结：有些物品不仅容易折断，而且如果使用不当也可能爆炸。我们的孩子应远离这些易爆物品。4，观看多媒体教学资源，可以正确识别易碎品，知道如何安全使用这些物品，可以远离易爆物品。5.仔细观察易碎物品的外包装，并识别易碎物品的迹象。活动额外资讯：1.阅读和操作第14-15页的与父母一起阅读儿童读物。2，回家，找到房子里哪些物品容易被打破，进行统计。活动反思：儿童经常在生活中使用易碎物品。通过这项活动，孩子们可以了解玻璃器皿和陶瓷的易碎知识，知道如何使用易碎物品，并知道如何远离易爆物品并改善孩子的生活。他们的自我保护意识。小百科全书：玻璃是非晶态的无机非金属材料，通常以多种无机矿物（例如石英砂，硼砂，硼酸
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