幼儿园小班教案《兔妹妹的蔬菜》（通用）_第1页
幼儿园小班教案《兔妹妹的蔬菜》（通用）_第2页
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文档简介

幼儿园小班教学计划兔妹妹的蔬菜小班教学计划兔妹妹的蔬菜适用于小班语言主题教学活动，让孩子学会使用短句：“我用*交换您的*，好吗？”，最初了解“交流”的含义，知道好处交流，经验要与他人共享美食的乐趣，请看小班兔妹妹的蔬菜的教案。活动1.最初了解“交换”的含义并了解交换的好处。2.学习使用简短的句子：“我用*交换您的*，好吗？”3.体验与他人分享食物的乐趣。4.欣赏并理解故事，并在集体面前重述故事。5.鼓励幼儿大胆猜测，说话和行动活动准备1，一手水果。2，兔子手偶。3，兔子的祖父，兔子的祖母，兔子的阿姨的照片。【活动步骤】首先，手势表演，现场导入。孩子们，看，谁来了？你是谁？你会怎样做？ （我是兔子妹妹，我要去找东西吃。）第二，现场表演，讲故事。兔子姐姐从地上挖了四个萝卜，它高兴地拍了拍小手。兔子姐姐和萝卜一起走，遇到了兔子的祖父。兔子姐姐说：“我把萝卜换成蔬菜，好吗？”兔子的祖父说：“好的。因此，给了兔子姐姐一种绿色蔬菜。兔子姐姐走开了，遇到了兔子祖母。兔子姐姐说：“我把萝卜换成胡椒，好吗？”兔子奶奶说：“好”。兔子姐姐再次走开，看到了兔子的姨妈。兔子姐姐说：“我把你的蘑菇换成萝卜，好吗？”阿姨说：“好的。兔子姐姐带着提篮回家。回到家，兔子姐姐看着一大盘各种蔬菜，高兴地拍了拍她的手。兔子姐姐跟谁交换？我交换东西时该怎么说？ （以故事的语言）完整地听故事，并要求孩子们边听边听兔子的故事。第三，模仿兔子妹妹与朋友分享食物。老师在每个孩子的椅子下藏了一个水果，请孩子们把它拿出来，学习兔子姐姐的话，然后和旁边的孩子交换水果。四，延伸引导孩子与好朋友相处融洽，并知道如何与他人分享幸福。小百科全书：蔬菜是一种植物或真菌，可以煮熟并制成食物。蔬菜是人们
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