幼儿园小班教案《学习雷锋》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划学习雷锋带反思小班教学计划学习雷锋包含对适用于小班的主题教学活动的反思，让孩子们了解雷锋，向雷锋学习的情感，并知道3月5日是学习雷锋的一天，并且可以通过对周围人有良好的行为习惯。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标：1.知道3月5日是学习雷锋的日子。2.了解雷锋，这是孟生从雷锋中班到的情感。3，可以将自己的良好行为习惯传递给周围的人。4.训练幼儿分享合作的社会特质，并照顾他人的情感。活动准备：雷锋的小电影，雷锋的照片和一块破布。难度大：认识雷锋，找出雷锋是什么样的人。孟生了解雷锋的情感，知道他应该帮助生活中的同伴，而不是懒惰。活动链接：看看听雷锋首先认识雷锋1.问题：今天是3月5日，是学习雷锋的一天。谁听说过雷锋？你想知道雷锋是谁吗为什么今天要每年研究他？2，显示照片以解释雷锋叔叔是一名士兵，他小时候非常贫穷，但他不怕从小受苦，认真学习了他的技能，并长大后成为一名士兵。欣赏电影了解雷锋，他不怕苦，不累，帮助了很多人，做了很多伟大的事情，接下来让我们看看雷锋是什么样的人。其次，看一部小电影，了解雷锋的感人事迹。孩子们听老师讲课，看电影。学习雷锋体验劳动第三，从小事情开始学习雷锋。今天，我们也开始了解到，雷锋叔叔不怕苦难，不怕累人和帮助别人。让我们帮助阿姨擦拭栏杆。活动反思：原来，孩子们对黑白电影不感兴趣，但他们并不期望这种反应很好。 “老师，电视坏了”，“黑色，”看不清，“孩子们在抗议”，我笑着说，“以前的电影，电视就是这样，只有黑白，这种黑白电影的祖父母已经看过了。 他们看到它投入了更多。 “老师，他流血了，”跌倒在地上，“因为房东抓住了他的柴火，他没有给，柴刀就把刀割了。”因此，我与孩子们进行了一对一的交流。过去。看完电影后，我问孩子雷锋叔叔是什么样的人。他们都回答说雷锋叔叔是个好人。我问他做了什么好事。 “正在下雨，送奶奶和弟弟回家”，事实证明他们将所有事情都发生在一个场景中，这帮工人的叔叔盖了房子。 “所以，我们要了解雷锋叔叔在做善事，在帮助别人吗！”“为什么有人要给他苏打水？他不喝酒。 “为什么会有别人给他换新袜子？” “他喝白开水，不喝苏打水”。他的袜子坏了，补丁也好，所以其他人给他换了新的袜子。 这些细节的原始部分也被记录下来。 “那么我们必须知道他没有花钱。您通常会让父母购买零食，并购买新衣服和新玩具。这是不对的。可以使用旧东西。不要花钱买新的。 “肖克克：雷锋对后代的最大影响是雷锋以他的名字命名的
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