幼儿园小班教案《有趣的蛋》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划有趣的蛋带反思小班教学计划有趣的蛋包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，让孩子们感知蛋制品的硬度，了解蛋的结构，感知蛋壳的坚硬和内部柔软度，并培养孩子的观察能力和动手能力。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目标：1.理解鸡蛋的结构，感知蛋壳的软硬内部。2.感知硬蛋和软蛋产品。3.培养孩子的观察能力和动手能力。4.体验解决问题的成就感。活动准备：母鸡，一个生鸡蛋，几种蛋制品，几个蛋壳的图片活动程序：首先，通过故事了解鸡和鸡蛋之间的关系，并在故事中感知蛋壳的坚硬外壳。1.展示母鸡的照片，你知道鸡妈妈有什么吗？2. 有趣的蛋之后老师讲故事鸡出壳了吗？它是怎么出来的？为什么猴子用石头砸蛋壳？您认为这是哪种鸡蛋？其次，展示鸡蛋并了解鸡蛋的结构。老师也有一个鸡蛋。让我们看看它是什么形状？2.请让孩子们触摸并告诉大家鸡蛋宝宝的感觉如何？ （湿滑，硬）3.湿滑的硬壳中隐藏着什么？我怎么看里面的东西？4.老师打开鸡蛋。什么是圆形和黄色？ （蛋黄）透明？ （鸡蛋，煮熟后的蛋蛋白）5.请孩子们触摸它。有什么感觉？ （柔软，粘稠）摘要：原始的硬蛋壳包含软蛋黄和蛋清。蛋黄和蛋清富含营养，每天吃一个鸡蛋可以使我们的身体更健康。第三，了解鸡蛋制品，并感觉其柔软和坚硬。1.您带鸡蛋吃了哪些食物？是软还是硬？2.老师也有很多鸡蛋制品。请看看孩子们并品尝一下。你在吃什么？是软还是硬？第四，蛋壳粘画。鸡蛋制成的食物好吃吗？鸡蛋宝宝是所有的宝贝，软的蛋黄和蛋白质可以制成各种美味的食物，硬的蛋壳也可以制成有趣的东西。1.展示蛋壳粘画，这是什么？它是什么做的？孩子们想尝试一下吗？2.儿童制作蛋壳贴纸。活动反思：对我而言，科学活动一直是一个相对薄弱的领域，对科学领域的特征和联系的把握相当模糊。在活动的设计中，我在准备阶段从在线一个奇怪的蛋处借来，并在此基础上进行了第一次修改-留下链接并替换了内容。向其他老师咨询后，我发现幼儿的进步较小，科学性不强，执行力也不强，因此设计了第二种变化。几位老师的建议加上他们自己的理解，共同构成了最终的课程计划。在整个活动中，链接仍然相对流畅，但下课后发现了更多问题。首先，班级的日常工作在课程中也表现出不同的问题，例如班级座位安排。由于班级空间不大，因此放置区域性橱柜后会影响孩子的行为。通常，孩子们坐在靠近的位置，并且不考虑孩子的视角。小百科全书：鸡蛋，也称为鸡鸡蛋，是由母鸡生产的鸡蛋。外面有一个硬壳，
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