


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(外研版)四年级英语下册教学案Module1 FriendsUnit1 she is a nice teacher一、学习目标1知识目标1)基本能够听懂,会说,会读词汇:nice, shy, clever, naughty, a bit.2)学会用 “This is ”以及 “ He/She is very naughty /nice.”的语言结构。3)复习词汇:thin, fat, short, tall.2技能目标:学会描述人物的特征和个性。3情感目标:培养孩子们尊重他人,广交朋友的情感态度。二、预习学案1学习词汇:nice, shy, clever, naughty, a bit.2学习“This is ”以及“He/She is very naughty /nice.”的语言结构。三、导学案Step1:Warmer1GreetingsT: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss Yi. T: How are you today? Ss: Im fine, thank you. And you?T: Im great. Thanks a lot. Are you happy today?Ss: Yes. T: Sounds good. Lets sing a song, ok?Ss: OK! T&Ss: Red and yellow and pink and green, purple and orange and blue. I can sing a rainbow. Sing a rainbow. Sing a rainbow, too.T: Wow. You are singing very well. 2T: This is my friend Ms Smart. Shes a nice teacher. Shes tall and thin.Step2:Presentation T: Look, this is my family. This is my father, he is very nice. This is my mother, she is nice too, but she is a bit shy. This is my little sister; she is thin and very clever. This is my cousin, he is very naughty. Were happy in the Spring Festival. Step3:Practice:Whisper the words /sentences: 老师先把Maomao, Ms Smart, Xiaoyong, Parrot等人物分组贴在黑板上, 然后把相关的特征轻轻告诉该组第一个学生, 要求他们用悄悄话的形式传下去, 最后一个上来选择正确的卡片贴在该组的图片下.看谁又快又准,分组加分。Step41T:Boys and girls , do you remember your old friend Panpan? Panpans got some new friends. He would like to introduce them to us. Lets see who they are. Please listen to the tape and answer my question. 板书: Maomao shy Ms Smart niceXiaoyong clever Parrot naughty2近一步向学生说明:“大家以前学过对人物外型地描述,例如: Im tall./ Shes short等等,今天我们要和Panpan一起,学习如何描述人物地性格。学习过后。请同学们可以试着介绍一下自己的朋友。A(板书)Shes a nice teacher. / Tims a clever boy. / Toms a naughty pupil. B(板书)Shes very nice./ Shes a bit shy.T:“very”和 “a bit”是表示程度的副词,分别表示“非常”和“有一点”可以修饰后面的形容词。Step5:Production e.g. T: Hello. This is Miss Wang. Shes a nice teacher. Now, today we are going to learn the new unit. Unit 1 shes a nice teacher.1)S1:Hello. Im . Im a bit fat. S2: Hello. Im . Im very clever/naughty. S3: .2)S1:Hello.This is . He/She is very . S2: Hello. This is . He/She is very . S3: .Step6:Cooler 小结本节课学习的4个形容词: nice, shy, clever, naughty.句型:This isHe/She isT: Time i
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 战略合作框架协议书-不良资产合作6篇
- 灵山食品安全培训课件
- 智能仓储物流机器人研发中心2025年技术创新推动物流行业智能化转型报告
- 2025内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市第二批公益性岗位人员招募136人考前自测高频考点模拟试题(含答案详解)
- 支付令申请书管辖
- 老婆入户申请书
- 小孩改姓申请书范文
- 二手设备销售协议范本5篇
- 众安保险退保申请书
- 2025-2030工业机器人应用场景拓展及技术突破分析报告
- 《中国诗词大会》必背经典古诗词100首
- 第5课《用发展的观点看问题》第1框《世界是永恒发展的》-【中职专用】《哲学与人生》同步课堂课件
- 垃圾渗滤液处理调试方案
- 加利福尼亚批判性思维技能测试后测试卷班附有答案
- 武汉龙泉社区规划方案
- 2024年罗非鱼行业分析报告及未来发展趋势
- 钢丝绳吊装时最大允许吊装重物对应表
- XX医院DRG绩效分配方案
- GB 14866-2023眼面防护具通用技术规范
- 百鸟朝凤中国经典神话故事中文绘本故事演示课件两篇
- 大于号小于号等于号田字格描红
评论
0/150
提交评论