幼儿园小班教案《甜甜的西瓜》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划甜甜的西瓜带反思小班教学计划甜甜的西瓜包含对小班主题教学活动的反思。在品尝西瓜的基础上，孩子们知道吃西瓜是缓解口渴的好方法。尝试通过观察和触摸来了解西瓜的形状特征并感知瓜。凭借皮肤的光滑特性，与同伴一起体验与西瓜共享的乐趣。来看看幼儿园班级010010的几点思考。活动目标：1.尝试使用观察和触摸的方法来了解西瓜的形状特征，并感知瓜皮的光滑特征。2，在品尝西瓜的基础上，知道吃西瓜是解渴的好方法。3.与同龄人分享西瓜的乐趣。4.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。5.知道人体需要各种不同的营养。活动程序：1.观察西瓜的形状：今天吃了一个大西瓜后，看到西瓜后，孩子们像往常一样兴奋。引导儿童观察西瓜的外部特征：“西瓜是什么形状？什么颜色？ （儿童可以自由观察和讲述）西瓜是圆形的，我见过椭圆形的西瓜。 西瓜是绿色的，在它上面我也看到黑色的图案。他的尾巴很细。 “不对，是西瓜藤，我在西瓜田里看到过西瓜-。 我为他的拇指和拇指鼓掌。经过一番讨论，孩子们了解到原来的西瓜是在地下种植的，并且藤蔓长。2.观察西瓜的内部特征：老师切西瓜，让孩子仔细观察西瓜是什么样的：西瓜中的红色是甜瓜，黑色的是种子。我也吃过assa的西瓜，但它很甜。妈妈为什么说西瓜红很甜？ 我不知道。鉴于孩子对这个问题有疑问，我鼓励他们回家，然后向父母学习，让孩子自己知道答案。3，儿童画欣赏活动反思：西瓜是儿童夏季最常使用的水果。在生活中，孩子们更加熟悉和感兴趣，他们的生活经验丰富。在预设方案的基础上，生产出不同类型的甜瓜，并获得了新的学习经验。 甜甜的西瓜，全班由四个部分组成：观察西瓜，老师示范西瓜，儿童手绘西瓜和对儿童作品的评价。首先，我以实际的西瓜为例来增强幼儿的渴望和热情。通过观察西瓜，我们可以进一步了解西瓜是由红色西瓜，绿色和绿色西瓜皮以及黑色西瓜种子组成的。观察画一个西瓜。小百科全书：西瓜一年生葡萄藤；茎和枝粗壮，边缘明显。卷须较
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