幼儿园小班教案《爸爸妈妈的卷发》含反思（通用）_第1页
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幼儿园小班教学计划爸爸妈妈的卷发带反思小班教学计划爸爸妈妈的卷发反思适合小班的美术主题教学活动，让孩子们体验成功合作的喜悦，并感受彩色卷发的美丽。学习卷纸的基本技能，乐于尝试，并与同龄人分享您的感受。快来看看幼儿园爸爸妈妈的卷发的小班教学。教学目标：1.感受彩色卷发的美丽。学习卷纸的基本技能。2.体验成功合作的喜悦。3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。教学准备：1，课件爸爸妈妈的发型。2，头饰。3，音乐。教学重点和难点：学习卷纸的基本技能。教学方法和手段：多媒体辅助教学法，观察法，交流讨论法，动手操作法等教学过程：教师活动一，开始部分谈话引发了主题“妈妈的卷发”。老师：孩子们，你想当娃娃家的父母吗？老师：今天，老师邀请了父亲，母亲，您想看看吗？让我们拍手欢迎他们！老师：爸爸和妈妈，今天的孩子们打扮吗？什么是最美丽的地方？老师：美发师是什么颜色的？老师长什么样？是什么感觉你喜欢它吗？两个孩子把手伸向田野，女孩子们留着长长的卷发，男孩子则留着卷发。交流并讨论卷发的颜色，诸如此类。本次会议通过交流讨论方法引发话题，使孩子们可以谈论他们母亲的头发，以激发孩子的注意力和兴趣。基本部分（1）赠送课件，给孩子各种各样的卷发，激发孩子创造的欲望。1.老师：您是否还想看到其他父母的卷发？2，老师：你想看卷发吗？3.老师：卷发器如何做？（2）教师示范。1.老师：老师会帮你看看。 （小手，捏纸，慢慢地将纸卷卷起来，将纸卷滚动，将纸卷滚动到顶部）2，分区：放好音量后，握住纸张并轻轻拉下，拉动，拉动，拉出漂亮的卷发。3.老师：卷曲的头发有趣吗？你想这样做吗？4.老师：接下来，请孩子们为父母做卷发。（3）幼儿的实践和老师的指导。老师：首先要交好朋友，帮爸爸妈妈打扮。观看课件中的各种卷发。与老师和同学讨论如何制作卷发。看着老师卷发，学习孩子们的歌曲。我知道当我长了好头发后，我必须拉扯一下。回答老师提出的问题。幼儿练习并为父母做卷发。该课程使用多媒体来显示各种卷发，以便儿童进一步了解各种卷发。在本节中，老师将演示操作，并使用简单有趣的儿童歌曲使孩子易于记忆，并对孩子的卷发有初步印象，从而帮助他们自主操作。让孩子自己动手，锻炼孩子的小肌肉。结束部分孩子们展示他们的工作。请和爸爸妈妈一起去看演出。年幼的孩子和爸爸妈妈一起走来展示孩子们的作品。体验亲子活动的乐趣。活动反思：在活动中，主要技能是学习卷纸。小班儿童的小肌肉发育还不够。滚动粘贴不仅可以锻炼儿童的小肌肉，还可以培养他们的手眼协调能力。小班必须学习这些技能。小百科全书：卷发是一种发型。卷发的类型很多，常见的是自然卷和人造卷。天然面包卷是天然的，人造面包卷是人们追求美的结果。卷发工具是一系列卷发工具，例如卷发器，卷发器和卷发球。有各种各样的发型
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