幼儿园小班教案《离群的小鸡》含反思（通用）_第1页
幼儿园小班教案《离群的小鸡》含反思（通用）_第2页
幼儿园小班教案《离群的小鸡》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班教学计划离群的小鸡带反思小班教学计划离群的小鸡包括对适合小班教学的语言主题教学活动的反思，以使孩子们不容易离开成年人或团体，观察图片，理解图片内容，大胆表达他们的想法以及理解儿童的含义和理念。故事。让我们看一下带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标：1.观察图片，了解图片的内容，并大胆表达自己的想法。2.了解您不能只离开一个成年人或一群人。3.理解故事的意义和哲学。4.静静地听别人的演讲，积极思考文学活动的乐趣。活动准备：四张照片，一只母鸡头，和几只鸡头饰品。活动程序：首先，要求学科老师学习鸡以吸引孩子的注意力，并提出图片的名称。1.孩子们，今天，老师邀请您去几个客人，您想知道他们是谁吗？2.老师的声音（母鸡，鸡），让孩子们猜猜。“傻笑”谁在说话？“叽叽叽”谁在听这首歌？3.调出图片名称。今天，老师请孩子们谈论这张照片离群的小鸡。其次，引导孩子观察图片，边问边讲。（1）展示图片1.图片上是谁？2.鸡妈妈和鸡在哪里？做什么？3.鸡妈妈对鸡说些什么？4.鸡跟随鸡妈妈，那只黄色的小鸡是怎么做的？（2）呈现图21.小黄鸡从哪里来？谁突然来？2.大荒野男孩想做什么？3.您如何看待小黄鸡？怎么做？（3）呈现图31.谁来救小黄鸡？2.鸡妈妈如何保存小黄鸡？（4）呈现图41.鸡妈妈对那只黄色的小鸡说了什么？2.你对那只黄色的小鸡怎么说？第三，结合图片，跟随图片内容。根据所展示的图片，孩子们告诉老师有关图片的内容。四，角色游戏五种游戏：“母鸡”老师是母鸡，幼儿是鸡，“母鸡”将“鸡”带到草地上捉昆虫。请主动跟随孩子们，并给未及时跟进的孩子打电话。母亲在这里，婴儿过来。教学反思：小班的孩子喜欢在上下文中班习。因此，在故事开始时，我设置了鸡妈妈带领鸡宝宝出去找食物的情况，即老师扮演鸡妈妈，其他孩子扮演鸡，而鸡妈妈带鸡去草地捉虫子。我发现一只鸡不见了，将孩子的注意力吸引到了故事中，为下一步工作铺平了道路。但是，在实际的教室中，在现场表演期间，“鸡妈妈”可以将“鸡”从门上带到教室的“草”中，从而使活动场地更大，情节更强，并且吸引幼儿更容易。注意。小百科全书：鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论