幼儿园小班教案《田野里的油菜花》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划田野里的油菜花带反思小班教学计划田野里的油菜花包括对小班语言主题教学活动的反思，让孩子学习邀请同伴的方法，尝试用故事中的句子表达想法，理解故事的发展，感受情感改变女孩，体验强奸花的美丽，对自然的热情和热爱，对同龄人的热爱，快来看看幼儿园003010课程计划的反思。活动目标：1.了解故事的发展，感受改变女孩情感的过程。2.了解如何邀请同龄人，并尝试用故事中的句子表达您的想法。3.体验油菜花的美丽，热爱自然，热爱同伴的情感。4.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。5.能够分析故事并培养想象力。活动准备：知识和经验：在活动开始之前，收集有关油菜的图片，带领孩子们观察油菜，并对油菜有初步的了解。资料：多媒体课件-现场油菜籽活动程序：首先，观察图片并了解故事的发展过程。1.观察课件之一。（1）问题：今天的天气很好，老师会带您去一个地方看看！这是哪里？田野里有一间小房子，谁住在这间小房子里？小女孩看起来如何？非常不开心？摘要：房子里只有一个人，没有朋友，她感到非常.（孤独）2.观察课件2。问题：有一天，小女孩打开窗户，看到了发现的东西。你知道它的名字吗？强奸的花朵是如此美丽，谁吸引了所有人？让我们听听，小刺猬说了什么？老师播放了PPT声音：一只小刺猬跑过去说：“金黄色的油菜花看起来不错。小女孩，出来跟我玩吗？ 问题：小刺猬怎么说？让我们再听一次，这一次必须清楚！小女孩出来了吗？讲故事：不，是的，小女孩摇了摇头，关上了窗户，小刺猬不得不3.观察课件三。问题：第二天，小女孩推开窗户，看到什么改变了油菜籽？摘要：是的，我打开了一堆油菜花！ （行动）谁又来了？老师播放了PPT声音：一只小蝴蝶飞了过来，说道：“金色的油菜籽真的很漂亮。小女孩，出来跟我玩吗？ 问题：当我们一起学习一只小蝴蝶（学习一只蝴蝶飞舞的动作，谈论那只小蝴蝶）时，我只是看到一些孩子在谈论做这个动作，让我们再谈一谈！小女孩同意了吗？小女孩摇了摇头，关上了窗户，小蝴蝶不得不飞走了。4.遵守课件IV。问题：第三天，油菜籽发生了什么变化？是的，我已经开了一大笔强奸，猜猜谁会来？谁会来？小乌龟是怎么来的？ （播放PPT）小乌龟会说些什么？ （播放PPT声音）让我们学习谈论小乌龟！老师和年轻的同学们爬行了乌龟，并学会了小乌龟的话。老师讲了一个故事：小女孩摇了摇头，关上了窗，小乌龟不得不爬了。5.观察课件5。问题：第四天，油菜花开花了什么？到处都有油菜花。6.遵守课件II-课件5。问：第一天，我打开了油菜花。第二天，我打开了一堆油菜籽。第三天，油菜花开了。油菜花开得越多，它越美丽，我们看到的油菜籽就越多。变化，孩子们怎么看？然后，您会用一个好话来赞美它！7.遵守课件六。问题：油菜花都开了，小刺猬，小蝴蝶和小乌龟来了。他们在做什么？他们对小女孩说什么？让孩子模仿他们喜欢的小动物，并邀请小女孩在一起。问题：谁愿意来学习小动物来邀请小女孩？你喜欢什么小动物？你说什么？让我们一起谈论小动物。这次小女孩出来了吗？让我们来看看。8.遵守课件七。问：这么多小动物来邀请她，她的心很高兴。 （故事完成）其次，全面欣赏，引导孩子感受到油菜的美丽和同伴之间的幸福友谊。老师：这个故事好吗？故事的名字是田野里的油菜花。好吧，让我们一边看图片一边与老师谈谈这个故事！ （提醒孩子们一起谈论谈话）老师总结：和朋友一起吃如此美丽的油菜籽真是太高兴了！第三，在角色游戏中，尝试用故事中的文字表达意愿。1.问题：孩子们，您愿意邀请好朋友和您一起玩吗？然后，让我们邀请好朋友跳舞！你打算如何邀请他？2.解释游戏规则：孩子们站在一起！前往前面的开放空间并玩田野里的油菜花！您想邀请爸爸妈妈跳舞吗？然后，邀请爸爸妈妈唱歌找朋友的歌，或者邀请叔叔和姨妈。3.儿童游戏。活动反思：靖江到处都有油菜花，是春天的标志性植物。它们点缀着大自然，为大地带来了活力。小班级的孩子很活跃，喜欢玩耍，喜欢童话世界，经常把动植物当作成年人，甚至认为没有生命的物体会说，移动，思考并且是他们的同类。因此，使用油菜籽制作生动生动的故事将使幼儿对自然，春天和友谊充满无限的向往。肖克科：江西是油菜花的大省。江西最美丽的油菜花在“