幼儿园小班教案《蝴蝶》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划蝴蝶小班教学计划蝴蝶适用于小班主题教学活动，让孩子学会表达蝴蝶的身体结构和明显特征，学会从正方形撕开三角形，看一看幼儿园班01030010的教学计划。活动目标：1.引导孩子学习从正方形撕开三角形，并复习巩固撕纸的方法。2.指导孩子学习蝴蝶的身体结构和明显特征。3.培养儿童手部动作的灵活性。4.感受工作的美丽。活动准备：方形彩纸，粘贴，观察到的蝴蝶活动程序：一是开展活动，引起兴趣。老师抓了一只蝴蝶，并要求孩子们看看蝴蝶是什么样的。 （指导孩子们谈论蝴蝶的形状）2.谁说它长什么样？老师总结：蝴蝶的身体看起来像是两个三角形，两个长触手，颜色各异，看起来非常漂亮。今天我们用彩色纸撕开蝴蝶。3，展示蝴蝶图片：孩子们看蝴蝶图片。您最喜欢哪只蝴蝶？其次，引导孩子学会从方形纸上撕开三角形的蝴蝶体。1.出一张方纸：老师：这是一张方形纸。孩子们考虑一下，他们怎么能变成两个三角形？那么如何使用两个三角形形成蝴蝶呢？ （请告诉每个孩子）。2.老师演示并总结：是的，刚才有一个孩子说是，我们首先将对角线折叠成正方形，将其擦去，折叠一条折痕，然后一点一点地沿着折痕撕开，变成两个三角形。当安装蝴蝶体时，与两个三角形的两个最长边相对的两个角齿被连接到纸张的顶部。贴好身体后，用彩色笔在蝴蝶上画触手，然后连接蝴蝶。三，儿童手术1，账户的要求，孩子的操作，老师的导游指导。2，老师：孩子把纸蝴蝶撕开，在画上剪下撕破的蝴蝶，粘贴一只，然后撕掉一只，最后在黑屏上加些花。3，当孩子在操作时，老师指导，提醒孩子：它被整齐地折叠；它一点一点地被撕开；贴纸的位置应适当；添加对象的位置应该正确。第四，总结评价。1.欣赏对称，整洁且外框精美的孩子。2，展示儿童作品：儿童互相欣赏小百科全书：蝴蝶，通常被称为“蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目
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